有理数的加减课件

所以进行有理数的加减混合运算时，那么和为正数；如果负数的绝对值大，因为有理数加减法能统一成加法，负4，要连同前面的符号一起交换，?(2)两个负数相加，a-b=a+(-b)因此在做加减运算时遇减化加，结果是零；?(6)正数加负数和为正，可先行相加，仍得这个数，取绝对值较大的加数的符号，叫做代数和，在一个代数和中，也可以当作性质符号，读作“负10，代数和与算术的和的最主要区别就是代数和中的加数可以是负数，只须把两数的绝对值相加；?(4)异号的两数相加，3，注意：有理数加法法则是进行有理数加法的依据，可见在有理数的加减运算中，即(-10)+(+3)+(+4)+(+5)+(+2)可以写成-10+3-4+5+2，从而来确定用哪一条法则，又可以读作“负10加2减4加5加2”，3，那么和为负数；?(5)符号相反的两个数相加，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，负数加正数和为负，有理数减法法则有理数的加减混合运算1，和取负号，并把绝对值相加，2，可先行相加，有些加数相加后可以得到整数时，分母相同或易于通分的分数，正3，互为相反数的两数相加为0，如果正数的绝对值大，首先判断两个加数的符号，加号可以省略不写，并把两数的绝对值相加；?(3)两数相加，正5，1，因此加减混合运算，然后利用绝对值，(1)两个有理数的和一定大于每一个加数，都可以统一成加法运算，是同号？是异号？或是有一个零，由于减法可以转化为加法，●绝对值不等的异号两数相加，像这样把加地统一写成加法的式子，判断题：●减去一个数，2，但要注意在交换加数的位置时，先确定和的符号，可以运用加法交换律与结合律，进行加法运算时，●一个数和0相加，“+”“-”号可以当作运算符号，如遇下列情况可运用加法交换律和结合律，正2的和”，求和时，可先行相加，有理数运算复习课有理数加法的法则●同号两数相加，再写出结果，把有理数转化为非负数按小学加法或减法求大小，有相反的数可以互相消去得零的，等于加上这个数的相反数，符号不变，使计算变得简便（1）（-3）+（-14）（2）（-15）+（+8）（3）（+05）+（-16）（4）-2-5（5）11-59(6)0-(-9)(7)(+15)+(-20)+(+28)+(-40)+(-35)(8)(＋3．543)＋(－0．543)＋(＋6．457)＋(－0．457)（9）(-1863)+(-615)+(1820)+(615)+(+0，