有理数的加法课件

有理数加法法则同号两数想加，缴作业不积极扣3分，他净的几分？你可以用几种方法来计算？并请说明理由，4，有理数的加法？本星期的操行分，算一算：（-2）+（-3）=（-5）（-3）+2=（-1）3+（-2）=1（-4）+4=0换一种思路：(-2)+(-3)=（-5）（-3）+2=（-1）我们可以用数轴来表示，规定向东的方向为正，3+(-2)=14+(-4)=0例1计算下列各题：（1）180+（-10）（异号两数相加）（取绝对值较大的数的符号，取相同的符号并把绝对值想加，举手发言得5分，取绝对值较大的数的符号，并把绝对值相加）=-（10+1）=-11（3）5+（-5）（互为相反数的两数相加）=0（4）0+（-2）（一个数同0相加）=-2议一议：两个有理数相加，一个数同0相加，5–3=25+（-3）=2看一看，绝对值相等时和为0；绝对值不相等时，并眼并用较大的绝对值减去较小的绝对值，向西的方向为负，并用较大的绝对值减去较小的绝对值）=（180-10）=170（2（-10）+（-1）（同号两数相加）（取相同的符号，露一手：分别在右图的圆圈内填上彼此都不相等的数，和是多少？，和的符号怎样确定？和的绝对值怎样确定？一个有理数同0相加，使得每条线上的三个数只和为0，异号两数想加，卢尚龙同学上课积极动脑，仍得这个数，你有几种填法？，