有理数大小的比较课件

1，他觉得太简单了，解：-3，3答：绝对值不大于2的整数有：－2，-5，-5，－1，则a<－a；若a是零，填空：绝对值最小的有理数是；绝对值最小的自然数是；绝对值最小的负整数是，2（2）若a>0，绝对值大的数反而小，0在数轴上表示如图：将它们按从小到大的顺序排列为：－5<－3<0<4都记住了吗？有理数大小的比较方法：一，2，你觉得什么情况下运用直接比较法简单，00－11，2，求大于－4并且小于32的所有整数，则你能比较a，请比较下列几组数的大小：<><15有理数的大小比较第一章从自然数到有理数问：你能将上述五个城市的最低气温按从低到高的顺序依次排列吗？哈尔滨－20℃北京－10℃上海0℃武汉5℃广州10℃<<<<请大家思考这五个数的大小与它们在数轴上的位置有什么关系?想一想记住了吗？有理数大小的比较方法：一，b<0，0，4，没有最小的负整数，将它们按从小到大的顺序用“＜”号连接，正数大于一切负数，负数都小于零，4，两个正数比较大小，二，－1，且|a|<|b|，答：b<－a<a<－b1，数轴比较法:有没有最大的有理数?有没有最小的有理数?为什么?例1在数轴上表示数-3，0，并比较它们的大小，－b这四个数的大小吗？（1）小明在课外书上看到一道习题：“若a表示一个有理数，－2，答：都没有，马上就得出了a>－a的结论，⑵有没有最大的正整数和最小的正整数？答：最大的负整数是－1，b，2，1，答：大于－4并且小于32的整数有：－3，－a，什么情况下利用数轴比较法简单？说说你的想法？1，两个负数比较大小，则a>－a；若a是负数，则a＝0，你能写出绝对值不大于2的所有整数吗？3，作业本15节和同步15节；2，数轴比较法:1，他做得对吗？挑战自我若a是正数，4，有理数的大小比较有两种方法：数轴比较法和直接比较法，正数都大于零，最小的正整数是1，请比较a与－a的大小”，直接比较法：绝对值大的数大；你会了吗？解：⑴1>－10（正数大于一切负数）⑵－0001<0（负数都小于零）><<<>2，0，利用数轴回答：⑴有没有最大的整数和最小的整数？⑶有没有最大的负整数和最小的负整数？答：没有最大的正整数，课本15节课后作业题B组题，谢谢，