有理数乘法课件

异号得负，则３km处的气温为多少摄氏度？小结与思考1，则它的倒数表示为　　　．１／a例２:用正负数表示气温的变化量，积仍为零，上升为正，则（）Aa=0Ba=0或b=0Cb=0Da=0且b=03，气温有什么变化？例题精　选若此山峰山脚下的气温为５℃，两个有理数的积是负数，解(1)（-4）×5=-(4×5)=-20（2）（-5）×（-7）=+（5×7）=35（3）（4）解题过程解题后的反思像这样乘积为1的两个有理数称互为倒数，本节课你最大的收获是什么？2，思考：什么数的倒数是它本身？零有倒数吗？　　　什么数的相反数是它本身？练习：写出下列数的倒数和相反数１，3在数轴上原点两边的两个数，有理数乘法法则两数相乘，同号得正，　　　它们的积一定是，每登高１km气温的变化量为-6℃，它们的和一定是，－５／４，七年级上册第一章有理数141有理数的乘法给蜗牛找找位置给蜗牛找找位置观察并作比较:想一想：积的符号与因数的符号有什么关系？想一想：积的绝对值与因数的绝对值有什么关系？负正负正任何数与零相乘，下降为负．登山队攀登一座山峰，攀登３km后，有理数的乘法与小学的(正数)的乘法有什么联系和不同点?补充练习：1，零非正数负数例题分析例1计算：(1)(?4)×5；(2)(?4)×(?7)；(3)（4）提示：求解中的步骤第一步是确定积的符号；第二步是确定积的绝对值，３．２５　，如果－5x是正数，2．两个数互为相反数，那么x的符号是（）AX>0BX≥0CX<0DX≤02，一个不为零数用a表示，－2，在进行有理数乘法运算时更需时时注意：先确定符号再确定绝对值，若a·b=0，它们的乘积为，并把它们的绝对值相乘，则这两个数之和是（）正数B负数C零D以上三种情况都有可能，