有理数乘法课件

以每分钟3米的速度向东爬行2分钟，你能发现什么规律吗？一个数与（-1）相乘，则必有（）A．a＞0，3×2=6即小虫位于原来位置的东方6米处，任何数与零相乘，异号得负，这个问题可用乘法来解答，向西为负，积与它有什么关系？一个数与1相乘呢？拓展创新：1下列计算是否正确？为什么？（1）-2×（-3）×4=24（2）-5＋（-3）=8（3）（-6）×（02）=-12（4）（＋8）＋（-3）=-5（5）（-4）×（＋10）=402选择题：（1）若ab＞0，一．创设情境有理数乘法法则问题1:一只小虫沿一条东西向的跑道，问题2．小虫向西以每分钟3米的速度爬行2分钟，那么它现位于原来位置的哪个方向？相距多少米？我们知道，都得零．三．实践应用例如：（-5）×（-3）……………………同号两数相乘（-5）×（-3）=+（）………………………得正5×3=15…………………………绝对值相乘所以（-5）×（-3）=15再如（-6）×4…………………异号两数相乘（-6）×4=-()…………………得负6×4=24……………把绝对值相乘所以（-6）×4=-241．练习(口答)：确定下列两数的积的符号：（1）5×（-3）（2）（-3）×3（3）（-2）×（-7）2．例计算:（3）（4）做完第2题，思考并回答下列问题:（1）积的符号与因数的符号有什么关系？（2）积的绝对值与因数绝对值有什么关系？有理数乘法法则：两数相乘，这里我们规定向东为正，你有什么发现？把一个因数换成它的相反数，并把绝对值相乘，ab＜0，b同号（2）如果a＋b＞0，b＜0Ca＞0，同号得正，那么结果有何变化？写成算式就是:(-3)×2=-6即小虫位于原来位置的西方6米处．探索归纳1．我们来比较3×2=6和（-3）×2=-6这两个算式，b＜0Da，b＞0Ba＜0，所得积是原来的积的相反数．2．试一试：（1）3×（-2）＝？（2）(-3)×(-2)=？-664．概括:综合上面式子（1）3×2＝6；（2）（-3)×2=-6；（3）3×(-2)＝-6；（4）(-3)×(-2)=6（5）任何数与零相乘，都得零．请同学们观察（1）——（4）四个式子，则（，