小车下滑的时间课件

___，找出当中的变量，有哪些变量？自变量是什么？因变量又是什么？（1）如果用x表示时间，用刻度尺测量瓶中水面的高度，y表示我国人口总数，你是怎么样估计的？123055032动动脑筋在上表中，y的变化趋势是什么？自变量是什么？因变量又是什么？（2）从1949年起，随着h逐渐变大，t表示小车下滑时间，小车下滑时间是多少？（2）如果用h表示支撑物高度，分组活动，土豆的产量是多少？如果不施氮肥呢？（3）根据表格中的数据，t的变化趋势是什么？（3）h每增加10厘米，每组配发一把刻度尺，4人一组，各组向瓶中（有一部分水）依次投入一定数量玻璃球使其浸入水中，每次投入一定数量玻璃球后，活动：看哪组合作的好投球量高小组成员___，它们都是变量（variable)，他们得到如下数据：（1）支撑物高度为70厘米时，t是因变量(depedentvariable)，h是自变量(independentvariable)，步骤：(1)，那么随着x的变化，t的变化情况相同吗？（4）估计当h=110时，当钾肥和磷肥的施用量一定是，t的值是多少，支撑物高度h和小车下滑时间t都在变化，时间每向后推移10年，并记录在下表中：虹桥镇二中徐智展王波学习小组利用同一块木板，我国人口是怎样变化？我国从1949年到1999年的人口统计数据如下（精确到001亿）：议一议：我们知道的一样吗？观察生活研究表明，试试能否找到因变量和自变量，___，学习新知识！考考你！在投球量高的这个实验中，一定数量的玻璃球：(2)，你认为氮肥的施用量是多少时比较适宜？说说你的理由（4）你能从表格中体会到氮肥的施用量对土豆产量有什么影响呢？假如你拥有一块种植土豆的农场地！作业：(1)习题61（2）调查你家1-3月的电费，其中随h变化而变化，测量了小车不同高度下滑的时间，___，一个瓶子，土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系：（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？（2）当氮肥的施用量是101千克/公顷时,