五章二节图形的全等课件

分别把下面的图形划分为两个全等图形(至少找出两种方法)，它们是不是全等的图形和大小一定都相同吗？全等图形的形状和大小都相同，有些是完全一样的，(1)(２)(3)如果两个图形全等，说说有什么特征，并于同伴进行交流，1沿着图中的虚线，（1）（2）(3)这些图形中，52◇图形的全等◇进入葫芦岛市世纪中学　　　——HY——观察下面几组图片，如果把它们叠在一起，它们就能重合，你能分别从图中找出这样的图形吗？两个能够重合的图形称为全等图形(congruentfigures)(1)你能说出生活中全等图形的例子吗？(2)观察下面两组图形，它们是不是全等图形?　为什么？　与同伴进行交流，答案①答案②——＝HY＝——，