探索规律课件

是中间的数10的9倍)活动3:(4)你还能发现这样的方框中9个数之间的其他关系吗?用代数式表示(2)这个关系对其他这样的方框成立吗?你能用代数式表示这个关系吗?什么关系?(3)这个关系对任何一个月的日历能成立吗?为什么?(9个数之和为90，活动2：按下图方式摆放餐桌和椅子：（2）按照图3-7的方式继续排列餐桌，今天我们不妨重拾童年乐趣，4，活动4：将一张长方形的纸对折，继续对折，如右图所示可得到一条折痕，是中间的数10的9倍)(1)日历图的套色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有(3)答:因为这9个数可以表示为m-8m-7m-6m+8m+7m+6m-1m+1（若用m表示正中间的数，探索规律小时侯我们都玩过搭积木的游戏，3，10，用代数式表示规律，2张餐桌可坐人18101426224n+2(1)日历图的套色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系?2+3+4+9+10+11+16+17+18=90(9个数之和为90，寻找数量关系，利用火柴棒搭建一些常见的图形，则方框中9个数的和等于9m）是，验证规律，5次后分别可得到几条折痕？1371531如果对折6，搭n个这样的三角形需要多少根火柴棒？（1）填写下表：三角形个数12345火柴棒根数511397（2n+1）根答：搭n个这样的三角形需要火柴棒1010021201活动1：探索常见图形的规律用火柴棒按下图的方式搭三角形（2）照这样的规律搭下去，2，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，搭n个这样的三角形需要多少根火柴棒？（1）填写下表：三角形个数12345火柴棒根数511397（2n+1）根答：搭n个这样的三角形需要火柴棒1010021201探索规律的一般步骤1，3，连续对折1，探索数学规律，2，完成下表（1）1张餐桌可坐6人，活动1：探索常见图形的规律用火柴棒按下图的方式搭三角形（2）照这样的规律搭下去，100次呢？，