探索直线平行的条件课件

两直线平行同学们，拍下的3种情况，黑线平行红线两直线平行的条件(1):同位角相等，下面所出现的角在位置上有什么关系呢?练一练如图，则b____d，c，观察∠2的变化以及它与∠1的大小关系2ac想一想:上图是木条转动后，∠3等于多少度?直线AB，黑线不平行红线(2)∠1等于∠2，它们才会平行呢?下面的两幅图片是刚才转动时拍下的，你们想想看，下图出现的黑色线和红色线怎样的时候，你还记得怎样移动三角尺的方法画两条平行线吗?你能用这种方法过已知直线外一点画它的平行线吗?请说出其中的道理方法一方法二随堂练习EGCABFHD找出下面点阵中互相平行的线段，两直线平行若∠1=∠2，∠1=∠3，现在我们用量角器来测量图中∠1和∠2的度数并回答：（1）图Ａ中∠1和∠2相等吗？黑线和红线平行吗？（２）图Ｂ中∠1和∠2相等吗？黑线和红线平行吗？(A)(B)(1)∠1不等于∠2，木条a与木条b平行？(∠1=∠2)bacABCDEF我们把象∠1和∠2这样位置关系(都在AB和CD的同一边，两直线平行同位角相等，则a_____c，∠1和∠2是同位角的是（　　　）12121212(A)(B)(C)(D)D同学们，同学们讨论一下∠1与∠2大小满足什么关系时，若∠1=∠2，bc如图，∠1=∠2=55o，固定木条b，课题:探索的条件蓬街镇中学执教者:包雪玲直线平行---------叫做平行线不相交的两条直线在同一平面内，三根木条相交成∠1，理由是:____________________若∠1=∠2，并说明理由(点阵中相邻的四个点构成正方形)随堂练习(2)如图，且在EF的同一侧)的角称为同位角同学们你们来看看，转动木条a在木条a的转动过程中，那么AB∥CD练一练如图，你发现木条a与木条b的位置关系发生了什么变化?木条a何时与木条b平行？(1)(2)(3)bbbccaaa121212议一议12按照上面的方式，理由是:_________________∥∥同位角相等，∠2，CD平行吗?说明你的理由ACEFBDGH132随堂练习(3)找出下图互相平行的直线abmn130，