探索规律1课件

2只眼睛，3张餐桌呢？　　　　　（２），完成下表：68102n+4(1)一个餐厅有40张这样的长方形桌子，服务员如何接待他们？请你帮助出个点子摆法一摆法二餐桌摆法一如图摆放餐桌和凳子：　(1)１张餐桌可坐6人，a声扑通跳下水，2a只眼睛，3声扑通跳下水；······a只青蛙a张嘴，完成下表　　　　　　　　　6101418…4n+2餐桌摆法二若按照上图的摆法摆放餐桌和凳子，a，1声扑通跳下水；2只青蛙2张嘴，红框框住的四个数有何关系?结合手中月历回答：左图是某月月历中相邻的４天，8条腿，若有一家10人一同来吃饭，共可坐人，4a条腿，问题情境：一首永远唱不完的儿歌:1只青蛙1张嘴，6只眼睛，112100在桌数为4时，d之间有什么关系？日某一大堂餐厅有足够如图摆放的餐桌，怎样摆法容纳的人数更多？(1)填表：用木棒按下图的方式搭三角形(2)照这样的规律搭下去，4条腿，c，4只眼睛，12条腿，a只青蛙如何说?日历中的数学规律，餐桌的摆放规律，日下表是某一月的月历：日左图是某月的月历，每5张拼成1张大桌子，则40张可拼成8张大桌子，b，２张餐桌可坐人，2声扑通跳下水；3只青蛙3张嘴，(2)若改成每8张拼成1张大桌子，搭n个这样的三角形要多少根木棒？5792n+1你对探索规律方面有何收获?作业：搜集一实例探索其中数学规律谢谢各位，则共可坐人，再见！，