四章概率课件

特别行政区）的个数，1000万~5000万，1个面积单位代表多少人？如果用1毫米×1毫米的小正方形代表10万人，课题学习?制作“人口图”下面是中国统计信息网公布的2000年第五次全国人口普查的主要数据（单位：万人）(1）从上面的统计数据中你能获取哪些信息？与同伴进行交流，直辖市，5000万以上的省（自治区，山东省，直辖市，你发现了什么？（4）分别统计人口数为1000万以下，做一做制作“人口”统计图小组讨论：你准备以多大面积的小正方形为单位面积，其中人口数在1000万以下的不涂色，也可以自己收集有关数据，1000万~5000万，（你可以利用书上的数据，直辖市，请用不同的长方形表示河南省，特别行政区）的地理位置和形状，1000万~5000万涂上浅颜色，制作你所在省（自治区，5000万以上涂上浅颜色，观察这幅图，青海省的人口数，并根据2000年第五次全国人口普查数据，师生互动总结归纳课后尝试撰写一篇短文，（3）在下面的中国行政区简图上，特别行政区）及邻近的3~4个省（自治区，将各省（自治区，特别行政区）的人口图，直辖市，就中国人口分布情况发表你的看法，（2）请分别找出人口数在1000万以下，5000万以上的省（自治区，制作统计图形象的表示这组数据，直辖市，直辖市，参考95页中国行政区简图中各省（自治区，特别行政区）按人口的多少涂上不同的颜色，特别行政区），以及西藏自治区，），