探索规律课件

4，要在新餐厅摆放一批前图中所示的桌椅，创造活动：新都快餐厅改扩建后，128，8，将一张长方形的纸对折，64，第一层有2根，使没有剩余桌椅（要求选用下列图中摆放方式），探索规律引题：如图：工地上有一堆圆形钢管，请画出你满意的设计图，继续对折，第二层3根，第三层4根，使没有剩余桌椅（要求选用前图中的摆放方式），连续对折4次后，…横线上是什么数？第n个数怎么表示？……问题引申：能否用6根火柴棒搭4个完全一样的三角形？1563n+391812活动二：探索具体情况下的事物的规律若按下图方式摆放桌子和椅子：6221814104n+2若按下列方式摆放桌椅呢？创造活动：我校小食堂餐厅为正方形，餐厅为正方形，请画出你满意的设计图，请设计一种桌椅摆放方案，请设计一种桌椅摆放方案,使每次的折痕与上次的折痕平行，要安排30人同时就餐，可得一条折痕，……你能说出第八层有几根吗？第n层呢？现有一列数：2，16，要安排40人同时就餐，可得几条折痕？对折n次呢？活动四：13115372n-1，