数轴课件

C三点所表示的温度哪个高？哪个低？画一条直线(一般画成水平的），E分别表示什么数？其中哪些数是互为相反数？如图，100，D，－3的相反数是3，数轴的正方向为向东，－05，－05，并说说明明最后在什么位置，点C表示0，14；（2）200，解：2的相反数是－2，0，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数（oppositenumber)，用箭头表示，2，C，点B表示-1，5/2，单位长度(unitlength)和正方向（positivedirection)的直线叫做数轴（numberline)，B，回答下列问题：（1）点A表示多少摄氏度？点B呢？点C呢？(2)A，－05与05呢？如果两个数只有符号不同，0的相反数是0，相反的方向为负方向；在取适当的长度为单位长度（如图）(单位长度）像这样规定了原点（origin)，又向西走35米，也称这两个数互为相反数，1如图，位于原点的两侧，0，解：设明明的起点为原点，例如，D分别表示什么数？解:点A表示-5，－05的相反数是05＋36的相反数是－36，例2在数轴上表示下列各数：（1）05，数轴上的点A，－4，－5/2，任何一个有理数都可以用数轴上的点表示，已知点B距离点A有4个单位长度，表示互为相反数（零除外）的两个点，+36-36零的相反数是零在数轴上，表示－100和100的点分别位于原点的左侧和右侧，并把这些数及其相反数表示在数轴上，并且到原点的距离相等，－3，求点B表示的数明明向东走20米，C，点D表示35，请你画数轴直观表示明明走的过程，数轴上点A表示数是－2，再向东走10米，求下列各数的相反数，在直线上取一点O作为原点，－50，B，数轴中兴中学孙红波13数轴悉尼20℃北京0℃莫斯科－5℃观察图的温度计，数轴上点A，B，－150，例1如图，－100解:(1)(2)－4和4有什么相同与不同之处？它们在数轴上的位置有什么关系？－5/2与5/2，＋36，并且到原点的距离相等，表示0；规定直线的一个方向（一般取从左到右的方向）为正方向，如图：答:明明最后的位置是在出发点西面五米处0向东走20米向西走35米向东走10米作业:见作业本(1)，