水位变化课件

不答扣1分，解决简单的实际问题，（2）谁最高，下表是该病人星期一至星期五收缩压的变化情况，一个病人每天下午需要测量一次血压，小张小李小马三人的答题情况如下表：分别求出三人的得分，体会数学与现实生活的联系，该病人上个星期日的收缩压为160单位，用折线统计图表示本周的水位情况，那么图中的其他数据可以分别记作什么？下表是王栋伟纪录的今年雨季流水河一周内的水位变化情况（上周末的水位达到警戒水位），答对一题的3分，本周末河流水位是上升了还是下降了？（3）完成下面的本周水位记录表：（4）以警戒水位为0点，取河流的警戒水位作为0点，（1）本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？它们位于警戒水位之上还是之下？与警戒水位的距离分别是多少？（2）与上周末相比，减法的有关知识，水位变化能综合运用有理数及其加法，（1）下表给出了该班8名同学的身高情况（单位：厘米），初一数学备课组西塘中学初一（4）班学生的平均身高是160厘米，解：依题有160+30+（-20）+17+18+（-20）=225-40=185练习：1计算下列各题：(1)(-7)+(-8)+(-9)（2）35+(-425)+(-075)+23(3)0125+(-83)+(-3/4)+80(4)1+(-3)+5+(-7)2一次智力竞赛共10题，谁最矮？（3）最高与最矮的学生身高相差多少？162160+5163-61651582右图是的水文资料（单位:米），水位/米1o08o60402日一二三四五六日练习：（1）请算出星期五该病人的收缩压；（2)请用折线统计图表示该病人这5天的收缩压情况，答错扣3分，并说出三人之间的排名次序谢谢光临指导Thankyou，