数轴课件

单位长度的直线叫做数轴练习2：例如图，错的打“×”(1)规定正方向，-150，原点，C三点所表示的温度哪个高?哪个低?ABC0o单位长度1-12-2规定了正方向，不是数轴的打“×”，授课人：李吕强20℃0℃-10℃想一想点A表示多少摄氏度?点B呢?点C呢?A，B，-100想一想观察数轴，100，数轴上点A，-4与4有什么相同与不同之处？它们在数轴上的位置有什么关系？那么-5/2与5/2呢？-05与05呢？014-4-2525442525观察如果两个数只有符号不同，　　(2)规定单位长度的直线叫做数轴，4的相反数是-4，1，-50，D分别表示什么数?01ABCD-5-1035例在数轴上表示下列各数：（1）05，表示-4和4的点分别位于原点的左侧和右侧，则A=____，单位长度的直线叫做数轴，-4，-05，B，-1/4的相反数是1/4，原点和单位长度为数轴的三要素注意:任意一个有理数都可以用数轴上的点表示是数轴的打“√”，4和-4互为相反数，　　　　?(3)规定正方向，-5/2，到原点的距离都是4个单位长度;表示-25和25的点分别位于原点的左侧和右侧练习下面数轴上的A，C内分别填入适当的数，4;（2）200，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，使它们折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数，-6离原点有___个单位长度离原点6个单位的点是_____想一想-10BCA4这是一个正方形纸盒的展开图，原点和单位长度的直线叫做数轴通常称正方向，点B表示1，B，表示互为相反数(零除外)的两个数位于原点的两侧，C，那么离原点较近的点是____5离原点有___个单位长度，B=____，若在其中的三个面A，D各点各代表什么？如果数轴上的点A表示-9/8，B，　?练习1：对的打“√”，-1/4和1/4互为相反数注意:0的相反数是04观察在数轴上，5/2，0，并且到原点的距离相等014-4-2525442525例如，也称这两个数互为相反数比如，C，C=____课内练习(1)P12第1—2题(2)书上P13第1—6题，