数轴课件

在数轴上画出表示下列各数的点：1，请问温度计显示零上200C，你如何用有理数来表示？例1，D点表示0，（3）选取了适当长度作为单位长度，哪个不是数轴，复习提问：前面我们通过温度计，0123-1-2-3-440123-1-2-3-440123-1-2-3-44（1）（2）（3）（4）123-1-2-3-44（5）（6）用数轴上的点表示数例3，写出下面数轴上的A，D，图中的0点，负有理数，B，走到学校应记作什么？走到书店应记作什么？家（0）书店学校40m-60m西东?用图线表示事物的数量?有计算的起点?有相反意义的方向?有计算的单位你能够总结出温度计和路线图具有的共同特征吗？（1）有相当于00C或出发点的点，C点表示-25??，-5，图中从原点向右为正方向，E各点表示的数，点A表示-2，从而将小学学过的数扩充到有理数，+4或-4D练习：在一条数轴上，在数轴上，正方向(positivedirection)，正方向和单位长度叫做数轴的三要素一个概念三要素数轴的画法：0123-1-2-3-44例2，D，E点表示+15??把数轴上的点用数表示数轴上的点数体现了数形结合的思想课堂练习课本P54练习例5，海平面等引进了负数的概念，现在规定，哪个是数轴，小红的家向东走40米是学校，B，相当于温度计的10C占1小格的长度，C，A，向西走为负，到原点的距离等于4个单位长度的点所表示的数是（），和单位长度(unitlength)的直线叫做数轴通常称原点，叫做原点；（2）规定了正方向，-4，请问什么叫做有理数？有理数根据符号可以分成三类：正有理数，零下50C时，那么小红从家出发，7/30123-1-2-3-44-51-5-257/207/3数数轴上的点例4，数轴规定了：原点(orgin)，-25，向左为负方向，+2或-2，+4，答：A点表示+6，0，B点表示-4，7/2，小红向东走为正，判断下列各图，C，0，点B和点A距离3个单位长度，向西走60米是书店，则点B表示的数是（）1或-5A小结：（1）一个概念三个要素；（2）三个操作：怎样画数轴；，