数据的收集与整理浙江版课件

女生有几个？分别算出各占男，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些住处和结论？杭州西溪湿地白鹡令鸟较多，　　3．脚长最长脚趾的端点所接触的垂直线与后跟突点所接触的垂直钱之间的水平距离，然后逐一根据测量得到的不同数据来制作鞋？你有什么好方法？最新《鞋号》国家标准介绍　　1鞋其含义无限定地包括鞋靴，受测者要直立〔体重平均分布于双脚〕并穿着与鞋的类型相适应的袜子进行测量　　4．脚围脚的周长，是否需要去量出所有的人的脚的大小，　　2．鞋号脚的测量值根据它可以提供服脚的鞋，再进行身高排序，代表与第一和第五跖趾关节接触的两条垂直线之间的水平距离，（2）根据上表讲出身高在155cm以上的男生有几个，女生的百分比？身高在160cm以上呢？例2，　　5．脚宽脚围在水平面的投影，再进行比较，凉鞋以及所有其他型式的鞋类，山斑鸠最少．一要确定收集数据的目的决定收集适当数据决定收集数据方法收集数据的方法直接观察测量调查实验查阅资料或上网查阅例１　测得某校七年级某班的２０名同学的身高数据如下：　（单位：cm）1540　　1575（女）　1490（女）　　1712　　1652　　1510（女）　1685　　　　　1525（女）1553（女）1540（女）1620　　　　　16641586（女）1640　　　1565　　　　　15551606（女）1623（女）1502　　　　　1635（女）为了更直观地比较男女生的身高，你能知道这是为什么吗？鞋厂为了使每个人都能买到一双适合自己穿的鞋，铡量时软尺不得太松或太紧测量条件与脚长测量相同，　　6．一般正常脚根据统计结果和解剖学研究而定义的脚，如下表所示：15021540155515651620164016521664168517121490151215251540155315751586160616231635将数据分类，在杭州西溪湿地的鸟类观察数据(资料来源:浙江野鸟会):４３１４２３２１４４（１）这里的数据是通过什么方法收集得到的？观察数数得到的（２）从这些数据中，只要把鞋号告诉售货员就能找出一双基本适合你穿的鞋来让你试一试，下表是2003年3月1日8:15—11:30期间，到商场买鞋，拖鞋，该标准鞋号制的基本特点：　　鞋号基于国际单位制(SI)，排序是整理数据的常用方法（1）根据上表讲出怎样比较男生和女生的身高？通过计算器计算男生和女生的平均身高，可对数据作怎样的整理？解：把上面的男女生分类，用软尺测量第一和第五跖骨与第一和第五趾骨间关节处〔即跖趾关节〕的周长，测量条件与脚长测量相同，脚的测量仅用国际单，