生活中的轴对称现象课件

你发现了什么？像这样，凌空翱翔的飞机，了解了轴对称图形及有关概念，让我们走进轴对称的世界吧！感受它的奇妙和美丽！1这些图形有什么共同的特征？2举出生活中具有对称特征的物体，位于折痕两侧的部分有什么关系？与同伴进行交流，这条直线叫做对称轴，在将纸打开后铺平，通过它，装点生活，如果是，随堂练习1下面的图形都是轴对称图形，那么称这两个图形成轴对称，甚至是照镜子，吸水性能好的纸，不仅可以帮助我们发现一些图形的特征，它们能完全重合，观察下面的国旗，轴对称的两个图形，还是中外各式风格的典型建筑；无论是艺术家的创造，那么称这两个图形成轴对称，这条直线就是对称轴，判断是不是轴对称图形，2欣赏这幅风景图，如果沿一条直线对折后，将纸迅速对折，许多美丽的事物往往与图形的对称联系在一起，并区分了轴对称图形和两个图形成轴对称，并与同伴进行交流，将纸打开后铺平，“对称是一种思想，观察所得到的图案，用笔尖在纸上扎出一个图案，（1）（2）（3）（4）（5）（6）取一张质地较软，还是日常生活中图案的设计，并创造次序，在纸的一侧上滴一滴墨水，教学目标1在生活实例中认识轴对称图形，这条直线叫做对称轴，有几条对称轴？思考：国旗是一个国家的象征，无论是随风起舞的风筝，它们能完全重合，哪些是轴对称图形？找出它们的对称轴，那么这个图形叫做轴对称图形，3题作业书P189第1，如果一个图形沿一条直线折叠后，观察所得到的图案，还可以使我们感受到自然界的美与和谐，请分别找出每个图形的对称轴，尼日利亚泰国喀麦隆美国阿尔巴尼亚中华人民共和国课堂小结本节课我们主要探讨了轴对称现象，2了解轴对称图形及对称的概念，人们毕生追求，直线两旁的部分能够互相重合，正如20世纪著名数学家赫尔曼·外尔所说的，做一做观察下图中的每组图案，3你能将上图中的窗花沿某条直线对折，使直线两旁的部分完全重合吗？树叶呢？将一张纸对折后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是对称轴，美丽和完善……”初步掌握对称的奥妙，对于两个图形，并能够根据自己的设想创造出对称的作品，3题作业书P189第1，对于两个图形，如果一个图形沿一条直线折叠后，我们生活在图形世界中，并用手指压出清晰的折痕，作业书P189第1，你能找出两个成轴对称的图形么？3观察下列各种图形，压平，如果沿一条直线对折后，都和对称密不可分，3题，