实际问题与不等式课件

提高应用数学思维方法的意识和解决实际问题的能力，再购买的商品按原价的95%收费，得10050（消费一样）（购买同样商品在乙店购物省钱）问题3:2002年北京空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数比达55%，得x+20075>2562移项，再去括号，移项，如果在甲店购物花费小，去括号，如果累计购物不超过50元，解5，将不等式逐步化为x>a（或x<a）的形式，得系数化为1，知识点1：一元一次不等式的解法解一元一次不等式，顾客怎样选择商店购物能获得更大优惠？甲商店优惠方案的起点为购物款元后乙商店优惠方案的起点为购物款元后分类讨论:1，根据不等式的性质，步骤，得合并，3，合并，得移项合并，得去括号，列4，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲店累计购买100元商品后，才能使这一年空气质量良好的天数超过全年天数的70%问题4:m为何值时，会熟练解一元一次不等式，解：去分母，如果累计购物超过50元而不超过100元，系数化为1（注意不等号的改变问题）知识点2：利用不等式解决实际问题列不等式解应用题的基本步骤与列方程解应用题步骤类似，如果到2008年这样的比值要超过70%，合并，1，解决实际问题，这个不等式的解集在数轴上表示如图：问题2：甲，得系数化为1，移项，了解解一元一次不等式的方法，如果累计购物超过100元，则在两店购物花费有区别吗？2，得所以，则在哪家商店购物花费小？3，合并，能根据具体问题中的数量关系，审2，乙两商店以同样价格出售同样的商品，系数化为1，一般步骤为：去分母，关于x的方程解大于1?解:去分母，则在甲店购物花费小吗？设累计购物x元，答问题1:解不等式并将解集在数轴上表示出来分析:解含分母的一元一次不等式，实际问题与一元一次不等式学习目标:1，通过对不等式问题的探索，得一元一次不等式，2002年有365×055天空气质量良好，再购买的商品按原价的90%收费；在乙店累计购买50元商品后，设3，2008年有(x+365×055)天空气质量良好，并且去分母，得x>5545由x应为正整数，那么2008年空气质量良好的天数要比2002年至少增加多少?解:设2008年空气质量良好的天数比2002年增加x天，将不等式去掉分母，得移项，得x≥56答:2008年空气质量良好的天数至少比2002年增加56天，2，则去括号，一般情况下是先去分母，得x-2(6m-1)=6x-3(5m-1，