扇形统计图课件

扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小BAC观察下图，的面积种植了梨树，即用圆代表总体，扇形的大小反映了部分占总体的百分比的大小，的面积种植了葡萄树，你会组织观看什么比赛？认识扇形统计图从以上统计图可以知道，并回答下面的几个问题大洋洲6%（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？（4）从中你还能得到什么信息？（5）图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?（6）从图上你能看出陆地的总面积是多少吗？比一比从下列的两个统计图中，统计图可以形象地表示数据，如果用整圆代表9公顷稻田，圆中的各个扇形分表代表总体的不同部分，准备组织全班同学去观看球类比赛，郑州市第六十八中学马胜涛1说说你从下图中获得哪些信息？乒乓球32%排球18%足球25%篮球19%其他6%最喜欢的球类运动数据来源：光明中学初一（2）班2，那么扇形C大约代表多少公顷？54×333%=17982≈18（人）扇形A代表总体的25%9×（1-333%-25%）=375（公顷）在幸福村果园里，它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，观察统计图回答问题(1)哪种球类运动最受欢迎？(2)哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？(3)最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之和是多少？(4)图中的各个扇形分别代表了什么？(5)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？(6)如果你是体育委员，的面积种植了苹果树，那么扇形B大约代表多少人？3，为了吸引尽可能多的同学参与，你能看出哪一个学校的女生人数多吗？女生50%女生40%男生60%男生50%发展中国家80%发达国家20%发展中国家22%发达国家78%发达国家和发展中国家人口和国内生产总值小结1，形象地看出部分在总体中的百分比的大小，各个扇形分别表示总体中不同的部分3，可以清晰，圆代表总体，这样的统计图叫做扇形统计图AB333%C1，其余的面积种植了桃树，理解扇形统计图的特点2，如果用整圆代表总体，我们会遇到许多类似于上面的统计图，以便我们对事物做出选择和比较，使用数据时尽可能标明数据来源4，会从扇形统计图中获取有用信息3，那么哪一个扇形代表总体的25%？2，利用圆和扇形来表示总体和部分的关系2，如图是某市目前水源结构统计图，如果用整圆代表我们班的总人数，会制作简单的扇形统计图1，在生活中，从统计图中，你能根据这些数据完成右面的扇形统计图么？扇形统计图的特点1，根据扇形的大小，请回答以下问题（，