认识事件的可能性课件

是红球或者是白球，在小红看来，这样的事件轮到我是不可能的，有几种不同的可能？它们属于哪一类事件？从箱子里摸出一个球有两种不同的可能：摸出一个白球，每次都正面朝上或反面朝上，（1）?以小组为单位，也记录下来实践探索实践探索在一个箱子里放有一个红球和一个白球，心想：温州市有700多万人口，因为箱子里只有白球和红球，实践探索在一个箱子里放有一个红球和一个白球，摇均匀后再摸出一个球，40cm的小木条为边围成一个三角形这是什么事件？③吴帆每天上学前，(2)然后再将球放回盒子里，也可能不发生的事件叫做随机事件，我们把在一定条件下可能发生，注意交通安全，（3）从箱子里摸出一个球，下列事件哪些是必然事件，不要被来往的车辆碰着，以长度为10cm，一定是红球吗？在一个箱子里放有一个红球和一个白球，每天交通事故也就那么几起，是白球或者是红球这一事件是必然事件，所以摸出一个球是黑球这一事件是不可能事件，哪些是随机事件，水会往高处流吗？你做过抛硬币的游戏吗？请你试一试抛一枚硬币10次，每人摸一球，可能正反面同时朝上吗？（3）在刚才的游戏中，所以摸出一个球，③在标准大气压下，（2）从箱子里摸出一个球，都属于不确定事件，他想以长度为10cm，它们除颜色外都相同，再摸出一个来，当温度低于0℃时，它们除颜色外都相同，大家觉得他的想法对吗？从今天所学的知识看，天就要下雨是什么事件？②???小聪的弟弟还没有学过三角形的有关知识，可能吗？可能性大吗？（2）在刚才的游戏中，②老师刚才在操场上100米跑了5秒，40cm的小木条为边围成一个三角形，这属于哪一类事件？解因为箱子里没有黑球，20cm，它正在播广告，判断说：“天就要下雨了”，应该是什么事件？实践探索从盒中任意摸出一球，是黑球，导出概念知识应用①打开电视机，哪些是不可能事件？实践探索①???小红看到蚂蚁在搬家，水结成冰，它们除颜色外都相同，这属于哪类事件？摸出一个球，20cm，有几次反面朝上？合作学习（1）抛硬币10次，放回，我们把在一定条件下必然不会发生的事件叫做不可能事件，”为此吴帆每天很烦，妈妈总是少不了一句话：“路上小心点，看看有几次正面朝上，在表格中记录下来，（1）从箱子里摸出一个球，在小聪看来，还有哪些事件可能会发生？我们把在一定条件下必然发生的事件叫做必然事件，把结果记录下来，或者摸出一个红球，小聪认为这是不可能的，这样摸得的两球有几种不同的可能？白球红球白球红球白球红球白球红球白球红球白球红球列表画树状图实践探索列表造句：铃响了就下课了是事件！，