平面图形课件

四边形，其基本图形有如下两个特征：（１）由４个连在一起的相同大小的正方形组成；（２）每个小正方形至少和另一个正方形有一条公共边，三块四边形刚好摆成一个大三角形，试一试：有一种拼图游戏称为”俄罗斯方块“，多边形的概念：由线段围成的封闭图形叫做多边形，五边形，(1)(2)１，把这个长方形剪成：（１）两部分使得它们能构成一个有两条边相等的三角形；（２）三部分，内转动后与另一个相同只算一种）？２，图形的分解：多边形特征有两方面，共有几种（在平面，二是封闭的，老师让学生做布贴画，数一数：七年级某班上美术课，宽为８的长方形分割成三个面积相等的图形？ＡＢＣＤ请设计一幅你喜欢的优美的图案，校标等图案的优美组合与设计，一个长方形的长是宽的两倍，51753（　　　）（　　　）（　　　）②　观察上面三个图形，数学老师发现了，并包含有你今天所学到的一些平面图形，Ａ　１个Ｂ　２个Ｃ　３个Ｄ　４个２，理解其含义，分别把五边形分割成多少个三角形？n边形？从收集和欣赏的图片中发现会标，湖州新世纪外国语学校：章湘君章根荣下面请欣赏图片，三块三角形，把这个同学的布贴画拿来改为一道几何计算题，题目是这样的：“请大家动脑筋数一数图中有多少个三角形和四边形？１２３４５６１，下列图形中有几个三角形，图中多边形有（　　　），完成下面填空：　　第四个图形中有（　　　）个三角形，使得能用它们构成一个正方形，?问：最基本的平面图形是什么？多边形都是由三角形拼起来的吗？从五边形的一个顶点出发与不相邻的顶点相连，一是由线段构成，1，如图所示，①数一数，（５）（１７）（５３）３，有一位同学用彩色的布料，……，如图所示，请画出一些俄罗斯方块，商标，用三条线段把一个长为１２，请把看到的基本图形画下来，通过这节课的学习，如三角形，可以连几条对角线？这些对角线把五边形分割成多少个三角形？n边形呢？从五边形的边上取一点，内部取一点与五边形的顶点相连，请你根据每个图中　　三角形个数的变化规律，n边形（n≥３）２，你有哪些收获？，