平均数的误用课件

众数是岁，可以采取“相加除以2”的策略．反之则不行，平均数要比中位数和众数常用一些，4，等于还是大于2元，所以他们不能一起安全地搭乘．?13位乘客的平均体重＝1020÷13≈785（千克）．这是一个已知两个平均数再求总平均数的问题，中位数是岁，17乙：3，15，每包180元，15，一班44名学生的平均分为85分，14，看见B商店也有卖这种饼干的，例：公园里有甲乙两群游客正在团体游戏，有4天每天修5米，不经意中我们有时也会误用平均数．例1：一架电梯的最大载重是1000千克．现有13位“重量级”的乘客要搭乘电梯，6，有3天每天修10米，我们经常接触到平均数，已知其中11位先生的平均体重是80千克，这10天中这个工程队平均每天修多少米道路？练习（3）某校初一数学测验，那么，如果m＝n，在新闻和媒体的报道中，警惕平均数的误用相对而言，（2）乙群游客的平均年龄是岁，其中能较好反映乙群游客年龄特征的是，二班50名学生的平均分为82分，请计算这两个班的这次测验的平均分，13，2位女士的平均体重是70千克．请问他们能否一起安全地搭乘这架电梯？他们的平均体重是多少千克？解11位先生的总体重＝80×11＝880（千克）．?　　2位女士的总体重＝70×2＝140（千克）．?　　13位乘客的总体重＝880＋140＝1020（千克）．?　　因为总体重超过了电梯的最大载重，16，6，只有什么情况下才可以采取这种策略呢？例2：现有8位乘客要搭乘电梯，5，虽然平均数的计算步骤简单明了，其平均数是9，57解答下列问题（1）甲群游客的平均年龄是岁，其中能较好反映甲群游客年龄特征的是，练习（1）某人在A商店买了2包饼干，5，17，年龄如下：甲：13，15，6，但是，解这类问题一般不能采取“相加除以2”的平均化策略．那么，众数是岁，有2天每天修7米，中位数是岁，如果这组数中前5个数的平均数是8，4位女士的平均体重是70千克．请问他们的平均体重是多少千克？解：他们的平均体重是（80+70）÷2=75（千克）假如第一个平均数是m个数据的平均数，第二个平均数是n个数据的平均数，有1天修11米，4，然后再算出5包饼干的平均价格，15，看看你的估计对不对练习（2）某工程队正在修建道路，54，他又买了3包请先估计一下他买5包饼干的平均价格是小于，（精确到01分），练习（1）把9个数按从小到大的顺序排列，单价是220元走了没多远，已知其中4位先生的平均体重是80千克，后5个数，