列代数式课件

周长圆锥的体积圆柱的体积正方体的体积路程=速度×时间总价=单价×数量溶质=浓度×溶液×增长率奇偶数表示法数字的表示法元/千克，同一量用同一字母表示，周长长方形的面积，2题实践与探索（1）如图：由4根火柴首尾连接可摆出一个正方形，（2）如果王红用t小时走完的路程为s千米，周长三角形的面积，改造环境，图中大正方形的边长是，两只眼睛四条腿”“两只青蛙两张嘴，1列代数式第二课时代数式背景知识圆的面积，cm表示厘米，因此，31列代数式第一课时用字母表示数儿歌“一只青蛙一张嘴，通过试验，由根火柴可摆出三个正方形，得到下列一组数据（单位：厘米）在这个问题中，（3）要摆出x个正方形需根火柴，那么她的速度为千米/小时，课练P88练习第1，不同的量要用不同的字母表示，由根火柴可摆出两个正方形，甲去时的速度为a，两人一共花了元，如果每年植树绿化x公顷荒山，2第一，甲比乙多花了元，根据结论：要摆200个正方形需根火柴，只眼睛条腿我们以前学过用字母表示数吗？（如公式）为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系，四只眼睛四条腿”………那么n只青蛙张嘴，计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山，（3）每本练习本m元，方法二：我们可以这样想，那么相对应的弹跳高度为厘米，返回的速度为b，小结用字母表示数的意义：（1）可表示数量间的关系（2）可表示公式注意：在同一问题中，甲买了5本，（2）要摆出10个正方形需根火柴，则甲的平均速度为，乙买了2本，课外作业习题3，那么这五年内植树绿化荒山公顷，做一做P88做一做思考：这些答案有什么特点？代数式你是怎样理解代数式的概念的？课练P90第1题补充：从A地到B地有s千米，周长正方形的面积，从答案你想到了什么？a2+2ab+b2(a+b)2（a+b）例填空：（1）某地为了治理河山，千米/小时m表示米，你能从表中发现每一对（上下两个）之间的关系吗？请你用两种方法求大正方形的面积方法一：由长方形和正方形拼成的大正方形的面积等于，km表示千米，s表示路程，t表示时间，如果用b（厘米）表示下落高度，v表示速度，它的面积是，s=vt中，第二题3，判断下列哪些是代数式，