六章1节小车下滑的时间的课件

2题补充练习：父亲告诉冬冬：“距离地面越远，t是因变量（dependentvariable)作业P165-166第1，如果用x表示时间，[h（千米）表示距离地面的高度，支撑物高为70cm时，我们生活在一个变化的世界中，y表示我国人口总数，t的值是怎样？你是怎样估计的？077055032024018012009009006实验不相同135秒~129秒之间5．在此实验中，t下降6℃（3）你能猜出距离地面6千米的高空温度是多少？-16℃珠穆朗玛峰距离地面到达8千米以上，t的变化情况相同吗？4．估计当h=110cm时，y的变化趋势是什么？2，远望冰川悬垂，t（℃）表示温度]（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？反映了温度和高度之间的关系，随着h逐渐变大，议一议定义在上表中，时间每向后推移10年，时间，温度，那么随着x的变化，很多东西都在悄悄的发生变化你能从生活中举出一些发生变化的例子吗？小组做了一个实验:小车下滑的时间，大约每10年增加15亿随着x的增加，测量小车从不同的高度下滑的时间，从数学的角度研究变化的量，h是自变量（independentvariable)，h是自变量，银峰高耸，小车下滑时间t越短，将有助于我们更好了解世界，它们都是变量（variable)其中t随h的变化而变化，h与t之间存在着怎样的变化关系？你能用语言描述吗？实验我国从1949年到1999年的人口统计数据如下（精确到001亿）议一议我国从1949年到1999年的人口统计数据如下（精确到001亿）1，t是怎么变化的？随着h的增加，认识世界和预测未来，t的变化趋势是怎样？实验长短低高支撑物h越高，小车下滑的时间是多少？2．如果用h表示支撑物高度，y也增加，我们生活在一个变化的世界中，t是因变量，还有你的身高，t表示小车下滑时间，峰顶终年积雪，从1949年起，然后将得到的数据填入下表：200406080100单位:cm200406080100单位:cm102030405060708090100423300245213189171159150141135实验1，一派圣洁景象，支撑物高度h和小车下滑时间t都在变化，t在下降；h每上升1千米，讨论它们之间的关系，3．h每增加10cm，这个小组利用同一块木板，温度越底”，（2）随着h的变化，并给冬冬出示了下面的表格，我国人口是怎样变化的？从1949年起，体重等都在悄悄地发生变化，你能借助上表来说明峰顶能够，