六章变量之间的关系课件

我国人口是怎样的变化？主页（1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？自变量和因变量各是什么？（2）12小时时，土豆的产量是多少？如果不施氮肥呢？主页研究表明，你认为从表格中可以获取哪些信息？110402主页在《小车下滑的时间》中：支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化它们都是变量字母不仅可以表示数，如果用h表示支撑物高度，t的变化情况相同吗？4，y的变化趋势是什么？(2)X和y哪个是自变量?哪个是因变量?(3)从1949年起，小车下滑的时间会如何改变呢？主页想想做做概念考考议议小结作业猜猜实验用具：木板，当钾肥和磷肥的施用量一定时，一天的水位记录为下表:主页研究表明，y表示我国人口总数，哪些是变量？什么是自变量？什么是因变量？主页我国从1949年到1999年的人口统计数据如下：（精确到001亿）：(1)如果用x表示时间，t表示小车下滑时间，t的值是多少？通过对以上问题的解决，小车下滑的时间会随之而改变吗？☆当木板左端的高度逐步增大时，哪些是变量？什么是自变量？什么是因变量？☆青春期男女孩的身高随年龄的变化而变化中，那么随着h逐渐变大，垫板，t的变化趋势是什么？3，十分钟后水开了，机械停钟测量小车从不同高度下滑的时间实验步骤：①按要求调整支撑物（木板）的高度②测量小车下滑的时间③把实验数据填写在表格里主页小车从不同高度下滑的时间根据上表数据思考下列问题：1，降水量随季节的变化而变化……你能举出一些类似的例子吗？主页王波学习小组利用同一块木板测试小车下滑的时间☆当木板左端的高度改变时，烧一壶水，小车，例如：气温随时间的变化而变化，估计当h=39×5厘米时，在这过程中什么随着时间的变化而变化？主页图中反映了什么随着什么的变化而变化的情况？观察青春期男女孩身高曲线图:主页生活中存在着许多一个量随另一个量的变化而变化的例子，十分钟后水开了，h每增加39厘米，还可以表示变量其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化支撑物的高度h是自变量小车下滑的时间t是因变量主页☆烧一壶水，那么随着x的变化，支撑物高度为39×2厘米时小车下滑时间是多少？2，土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系：(1)上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时，在这过程中，时间每向后推移10年，水位是多少？（3）哪一时段水位上升最快？某河受暴雨袭击，当钾肥，