利用全等三角形测距离课件

，他转过一个角度，B的距离，碉堡战士这位聪明的八路军战士的方法如下：战士面向碉堡的方向站好，怎么办呢？?他叔叔帮他出了一个主意：先在地上取一个可以直接到达A点和B点的点C，A，要量河两岸相对两点A，这时一位聪明的八路军战士想出了一个办法，B两点的距离，为成功炸毁碉堡立了一功，你能解释其中的道理吗？？?理由：在△AHB与△AHB中,2，1你能说明其中的道理吗？?8m答：在△ABC与△DEC中，B两点分别位于一个池塘的两端，过B作BF垂直AB，全等三角形的性质：两三角形全等，AC=DC∠ACB=∠DCEBC=CE知识回顾1，小明想用绳子测量A，但绳子不够长，使CE=CB，D两点，如图，使视线通过帽檐正好落在碉堡的底部；然后，对应角，则，下图是一位同学利用三角形全等所画的图,连接AC并延长到D，1，C，使A，请你根据顺序将下列五个步骤重新排序，过D作DE垂直BF，则对应边，取C，连接AO并延长AO到C，然后调整帽子，若△ABC≌△DEF，就是河的宽，B间的距离，连接DE并测量它的长度；DE的长度就是A，B两点，B的距离，使BC=CD，∠A=∠AAH=AH∠H=∠H如图，B两点分别位于一个池塘的两端，需要测出我军阵地到鬼子碉堡的距离，E三点共线4,??答：在△AOB与△COD中，5，连接BC并延长到E，为了炸毁与我军阵地隔河相望的日本鬼子的碉堡，保持刚才的姿势,量出DE的长，3，你能完成剩下的图形吗？（2）说明你是如何求AB的距离，他用步测的办法量出自己与那个点的距离，由于没有任何测量工具，要测出A，AO=OC∠AOB=∠DOCBO=DO如图，A，在BF上，在抗日战争期间，如图，这个距离就是他与碉堡的距离，3，使AO=CO，这时视线落在了自己所在岸的某一点上；接着，共需五个步骤，2005年5月17日明溪县瀚仙中学杨荣希1判断两个三角形全等的方法有：(1)：；(2)：；(3)：；(4)：；SSSSASASAAAS2，（1）在地上取一个可以直接到达A，B点的点O，山脚下有A，使CD=AC，我八路军战士为此绞尽脑汁，如图，完成下图，