绝对值课件

绝对值是6的数是；绝对值等于6的数有几个？绝对值是0的数是，并比较它们的大小；（3）你发现了什么？两个负数比较大小，│－27︱=27，-5；（2）求出（1）中各数的绝对值，记作│－6│＝6；6的绝对值等于6，例：比较下列各对数的大小：–(–1)和–（＋2）和例2比较下列每组数的大小：（1）-1和-5；（2）-26和-27解（1）因为│－1︱=1，绝对值是6的数是；符号是“-”号，-3，即│x│=2，-6的绝对值等于6，正数大于负数，绝对值大的反而小，-1，+360，26〈27，-78例1求下列各数的绝对值：一个数的绝对值与这个数有什么关系？正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0，因为正数可用a＞0表示，0大于负数，一个数所对应的点与原点之间的距离叫做该数的绝对值，所以上述三条可表述成：　　　　(1)如果a＞0，）两个负数比较大小，2在数轴上与原点的距离等于6的点有哪些？3已知数x，所以-1〉-5（（2）因为│－26︱=26，绝对值大的反而小，）练习p171符号是“+”号，博物馆学校农场６千米６千米博物馆学校农场６千米６千米0-1-2-3-4-5-6123456AB06在数轴上，那么|a|＝a　　(2)如果a＜0，记作│6│＝6；-1-2-3-4-5-612345BA│－6│＝6│6│＝6像-5，例如，正数大于0，并且它的绝对值是2，│－5︱=5，1〈5，并比较他们的大小：-15，那么|a|＝－a　　(3)如果a＝0，那么|a|＝0课堂练习p14做一做（1）在数轴上表示下列各数，负数可用a＜0表示，4的绝对值应该如何记呢？06-1-2-3-4-5-612345BA│－５│＝５│４│＝４-5的绝对值应该记作│－5︱=4的绝对值应该记作│4︱=0的绝对值应该如何记呢？54│0︱=0想一想：互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？-21，绝对值大的反而小，所以-26〉-27（为什么）为什么）两个负数比较大小，则数x等于多少呢？06-6，