近似数与有效数字课件

0，生活中的一些数据:A组数据:马路上有3位环卫工人教室里有46个人操场边有12棵大树这个机器上有10200个零件B组数据:中等城市一天产生垃圾约为1000Kg宇宙现在的年龄约为200亿年珠穆朗玛峰高为8848米谁能说出这两组数据的区别自学课本第54页-------第55页准备回答几个问题近似数与准确数的接近程度，6个51，可以用______表示请举出生活中的几个近似数与准确数的例子例如:按四舍五入法对090364取近似数，0，有效数字有__个，分别是___________18600精确到____位，所有的数字都是这个数的有效数字对于用科学计数法表示的数a×10n，8，8十3教学后记:对科学计数法所表示的数的精确度的确定是个难点，有效数字有__个，规定它的有效数字就是a中的有效数字合作探究下列各数是用四舍五入的方法得到的近似数，则090364≈(4)精确到_____位(或叫做精确到001)则090364≈0904090361百分090精确度00001(能写成09吗?)从一个数的左边第一个不为0的数字起，教学时必须设置过渡，分别是_________思考:有效数字与精确度的联系是什么?万分38，分别是_________思考:　60800按要求保留有效数字保留３个记作：60800≈保留２个记作:60800≈608×10261×1046，0，请填空:00806精确到____位，(1)精确到千分位(或叫做精确到0001)则090364≈(2)精确到万分位(或叫做精确到________)则090364≈(3)精确到个位，到末位数字止，6，0最末一位有效数字所在的数位就是精确度难点冲刺608×103精确到____位，有效数字有__个，让学生能加以理解对090与09的区别过渡到有效数字的教学设计好，