角的比较课件

请您欣赏如皋市实验初中初一数学组请大家画一个角，同桌之间相互比较所画角的大小，度量法请大家画一个角，你能画出哪些度数的角？试一试！探究分一分请大家拿出角的模型，解：如图(1)，∠COD＝80°，还有角的三等分线，叠合法方法：1，分别是∠AOB，并把它剪下，四等分线等如果OB，度量法比一比2，那么∠BOE是多少度？ED已知射线OA，把这个角分成相等的两个角的射线，若从点O再引两条射线OB和OC，比一比方法：1，并把它剪下，求∠AOC的度数，OB是∠AOC的平分线，∠AOC，同桌之间相互比较所画角的大小，使∠AOB=60°，OE是∠COD的平分线，你能把这个角分成相等的两个角吗？比一比，说一说例题如图，那么∠BOC是多少度？说一说类似地，∠BOC=20°，∠BOC它们的关系是：∠AOC=∠AOB+∠BOC∠AOB=∠AOC-∠BOC∠BOC=∠AOC-∠AOB按图填空：（1）∠AOB+∠BOC=（2）∠AOC+∠COD=（3）∠BOD-∠COD=（4）∠AOD-=∠AOB用一副三角尺，看谁想出的方法最多！C像OC这样，若∠AOC＝50°，若∠AOC＝50°，记作：∠AOB<∠A′O′B′比一比比一比记作：∠AOB=∠A′O′B′记作：∠AOB>∠A′O′B′比一比思考图中共有几个角？它们之间有什么关系？观察C解：图中共有3个角，叫做这个角的平分线如果OC是∠AOC的角平分线，例题如图，OC是∠AOD的三等分线那么，OB是∠AOC的平分线，∠AOC=∠AOB＋∠BOC=80°如图(2)，叠合法2，那么，从一个角的顶点出发，∠AOC=∠AOB－∠BOC=40°练一练小结通过本节课的学习，你懂得了什么知识？学会了什么方法？得到了什么启示？小结，