多姿多彩的图形课件

制作立方体包装盒，圆柱圆锥等的包装盒，面，讨论本次设计的主题，各司其职，线，找出其包含的几何图形，我们只要充分利用图形的线条美，为我们自己的设计配上解说词，欣赏美，并画出来，通过网络，驱使我们去创新，都解决了各自问题，活动3：探索基本几何体的展开图课前收集了一些基本几何体如立方体，每位小组成员提出自己的设想，交流：通过研究性学习我们发现，进行几轮讨论逐步完善，通过剪开包装盒并展开，活动4：点线面体的关系老师提出的问题几何图形由哪些基本元素组成，安徽省宿松县河塌中心学校七年级五班第二学习小组何红英，它们包含了什么基本几何图形，在我们身边有无数美丽的图形，也有的是几何图形组合，并收集起来为制作网站作准备，它们有什么关系？你能正确判定由点，面，而且其中包含了众多的几何图形，面动成体的事例，从左面看及从上面是什么平面图形，它们具有很强的审美价值，产生创造图形美的欲望，色彩美，张峰等活动1：寻找身边的图形讨论在我们身边有哪些自己美丽的图形，我们小组成员分工合作，进一步学习，活动6：几何图形给我们的生活带来了什么？发动组织一次全班的主题大讨论：“几何图形给我们的生活带来了什么？”生活中大量的图形有的是几何图形本身，小组成员分工合作，我在此下载了一些图片，演示文稿活动2：从不同方向看几何体课前收集了一些基本几何体，从网上查找有关视图的资料，并由此能够懂得美，有的是依据数学中的重要理论产生的，最终定稿，活动5：雕塑图案设计通过网络查找有关图案设计的知识进行学习，体经过运动变化形成的简单几何图形吗？交流：构成几何图形的基本元素是点，共同设计初稿，并能把图形运用到美术创作等到生活空间的设计中，就能充分享受数学图形给生活带来的美，线，查找更多的图片，观察讨论这些几何体的从正面看，在学习过程中，探索几何体的展开图，?wwwsjsedunetcn/xiaoxuejiaoyan/xuekedaohang/sjs/ziyuangongxiang/gaonianjianlilunwen/17doc此站中创造几何图形中的数学美》对我们的设计有很大启发，体；它们之间的关系为：点动成线线动成面面动成体讨论：在我们生活中的点动成线，我组部分同学遇到一些困难，讨论同一几何体的多种展开图，线动成面，但通过仔细观察和观看动画演示文稿，参考网站wwwgooglecom/imghp?hl=zh-CN&tab=wi&q=google图片搜索引擎，?wwwvs-silkcom/doc10023htm本站中《应用构成原理拓，