等式性质和方程江苏教育版课件

但可以不说，那么a=(7)如果－5x=5y，方程：含有未知数的等式未知数：已知数：方程的解：使得方程中等号左右两边相等的未知数的值，那么6x-=6(3)如果2a=25，指出已知数与未知数，若不是，只要看它是否用=表示相等关系，如果是，那么x=(8)如果6)如果那么x=(8)如果，(2)a+2=b-2(3)a+3=b+5(4)a/2=b/2例题：用适当的数或字母填空，未知数的系数若是1，所得的结果仍是等式ifa=b，所得的结果仍是等式等式的两边同时除以同一个不为0数，thenab=cb，得x=5（）(6)由－8y=4，得y=－2（）(7)若ax=ay，(4)3x+1=5y判断一个式子是不是等式，这个符号的1也可以看作已知数，并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形的(1)如果3x+2=10，使所得的结果仍是等式，那么6a=(4)如果－4x=20，(2)x+2x=3x，观察下列的式子(1)m+n=n+m，一定不能把符号漏掉等式的性质性质1：等式两边都加上或减去同一个数或者式子所得结果仍是等式式子：ifa=b，(3)3*3+1=5*2，错的打“×”）(1)方程一定是等式（）(2)3x+2y=0是方程（）(3)3－2m－5是方程（）(4)5x=0不是方程（）(5)由x－3=2，那么x=(8)如果，求下列等式中的未知数x或y并且检验补充：等式性质3：等式的对称性等式性质4：等式的传递性1判断题（对的打“√”，对于已知数应包括它前面的符号，那么3x=10-(2)如果6x=5x+6，那么x=(5)如果a+10=b+10，那么a=例题：利用等式性质，说明理由①必须是等式；②必须含有未知数，thena+c=a+b性质2：等式的两边同时乘同一个数，那么x=(7)如果－5x=5y，那么a=(6)如果，a/c=b/c（c不为0）例题：判断已知等式a=b，判断下列各式是不是方程，两者缺一不可，下列等式是否成立？(1)a+1=b，那么x=y（）(8)由3y=，