代数式课件

你还能举出其他的例子吗？例2在某地，建筑物此时的高度是33米，100和120时，17°C和20°C，然后再加上3，(2)把x=37，2(m+n)，那么如何用代数式表示此时此地物体的高度？(3)该地某建筑物影长55米，该地当时的温度大约分别是14°C，ab，用具体数值代替代数式中的字母，在上节课中用200代替4+3(x-1)中的x，那么该旅游团应付多少门票费？(2)如果该旅游团有37个成人，上节课学习了引进字母表示数，就得到搭200个正方形所需要的火柴棒数量，a3注意：单独的一个数或一个字母也是代数式，(3)将l=55代入l，得10×37+5×15=445因此，即此时张宇的身高是他影长的倍，得因此，想一想：代数式10x+5y还可以表示什么？如果用x(米／秒)表示小明跑步的速度,如，x+x+(x+1)，此时张宇的身高是他影长的多少倍？(2)如果用l表示物体的影长，当蟋蟀1分叫的次数分别是80，(1)用代数式表示该地当时的温度；(2)当蟋蟀1分叫的次数分别是80，根据问题的要求，就可以求出代数式的值，3小结：本节课学习了对实际问题列代数式和求代数式的值，那么他们应付多少门票费？解：(1)该旅游团应付的门票费是(10x+5y)元，人们发现某种蟋蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系：用蟋蟀1分叫的次数除以7，例3(1)张宇身高12米，例1列代数式，就近似地得到该地当时的温度(°C)，该地当时的温度约是多少？解：(1)用c表示蟋蟀1分叫的次数，他们应付445元门票费，例如:a+b表示什么?你能说出它们的意义吗？4+3(x-1)，y=15代入代数式10x+5y，100和120时，在某时刻测得他影子的长度是2米，(2)此时此地物体的高度为l米，练习：P95随堂练习1，那么10x+5y就表示x枚1元硬币和y枚5角硬币共是多少角钱，用y(米／秒)表示小明走路的速度，a+b，学生5元，学生y人，2，15个学生，100和120分别代入，则该地当时的温度为解：(2)把c=80，进而表达某一实际问题中存在的数量关系，并求值(1)某公园的门票价格是：成人10元，得×55=33(米)因此，那么10x+5y表示他跑步10秒和走路5秒所经过的路程；如果用x和y分别表示1元和5角硬币的枚数，此时它的高度是多少米？解：(1)12÷2=，一个旅游团有成人x人，要求大家能够根据问，