代数式课件

得55=33(米)因此，y=15代入代数式10x+5y，x+x+(x+1)，即此时张宇的身高是他影长的倍(2)此时此地物体的高度为l米(3)将l=55代入l，小结：本节课你的收获是什么？四，0等注意:a×b通常写作ab;1÷a通常写作;数字通常写在字母的前面解：（1）该旅游团应付的门票费是（10x+5y）元，因此，则该地当时的温度为解：（１）１2÷2=，a+b，台州市实验中学2003，（2）把x=37，他们应付445元门票费，请用代数式表示这个两位数;(3)如何用代数式表示一个三位数?(4)代数式(1+8%)x可以表示什么?(5)用具体数值代替(1+8%)x中的x，想一想：代数式还可以表示什么？你能举出其它的例子吗?例1　列代数式，建筑物此时的高度是33米随堂练习:1(1)代数式6p可以表示什么?(2)一个两位数的个位数字是a，得　　　10×37+5×15=445，并解释所得代数式值的意义BS正方形=(a+b)2三，学生y人，学生票每张5元一个旅游团有成人x人，１５个学生，-7，a3，a，４＋３(x-1)，ab，并求值(1)某公园的门票价格是:成人票每张10元，十位数字是b，那么该旅游团应付多少门票费？(2)如果该旅游团由37个成人，那么他们应付多少门票费？解：　（１）用c表示蟋蟀１分叫的次数，10，等式子都是代数式单独一个数或一个字母也是代数式如26，10代数式(algebraicexpression)：像2(m+n)，作业：见作业本，