说屏5八年级语文课件

了解“屏”的有关知识，本文在语言方面有哪些特点？请举例说明．2．本文运用了哪些说明方法？各有怎样的表达作用？作业：课外查找并积累与屏风有关的诗句，２．作者对“屏”的感情是怎样的？整体感知１．什么是“屏”？文中介绍了关于“屏”的哪些知识？１．理解文中古诗词的意思，因地制宜：根据不同地区的具体情况，轻罗小扇扑流萤”．②．“锦屏人忒看得这韶光贱”．③．“抱膝看屏山”．思考：从上面多处引用古诗词来看，它有什么好处？研读赏析3．作为科学小品文，培养审美情趣．学习目标1．自读课文，18说屏说“屏”陈从周3．激发大家对传统文化的兴趣，制定适宜的办法，休憩：休息，感受浓浓的诗意．①“银烛秋光冷画屏，理解作者对屏风的感情．2．体会本文生动的说明语言忒（）　纳（）凉　帷（）幕韶（）擅（）长　休憩（）伧（）俗　销（）魂．读读写写伧俗：粗俗鄙陋，恰如其分，得体：恰当,