不等式组的解法课件

,并观察其公共部分观察：线段型结论几个不等式解集的公共部分叫做由它们所组成不等式组的解集，得x＞4x＞-2在数轴上表示不等式①,比小的大,并在左边分别用数轴表示各不等式组的解集,退出八年级数学PageUpPageDown主页小明现在有两根木棒，得解不等式②,x＞-2x＞3x＜-2x＜3x＜-2x＞3x＞-2x＜3-2-2-2-2-2-2-2-233333333x＞3x＜-2-2＜x＜3无解一元一次不等式组的解集的确定规律退出主页上页下页(同大取大)(同小取小)(比大的小,长度分别为25米和05米,他要选择第三根木棒,无解)PageUpPageDown例一解不等式组3x-1＞2x+3x-1＜2x+1②①解不等式组（求不等式组解集的过程）分析上页下页－X＜2PageUpPageDown退出主页例一解不等式组3x-1＞2x+3x-1＜2x+1②①解：解不等式①,组成不同的不等式组,你认为第三根木棒的长x应有什么限制？谈谈你的想法？应有：25-05＜x＜25+05x＞25-05x＜25+05你认为一元一次不等式组是如何得到的呢？问题情境：几个一元一次不等式合在一起就构成一元一次不等式组前一步PageUp后一步PageDown上页下页实际包括两个不等式：x＜25+05，②的解集所以，x＞25-05退出主页把下列不等式组中两个不等式的解集分别在同一数轴上表示出来，“＜”号，将它们钉成一个三角形木架,取中间)(比大的大，-2-2-2-23333x＞3x＜-2-2＜x＜3无解退出主页上页下页＜＜＜＜＜＜＜＜PageUpPageDown,x＞2x＜3x≤3X＜1前一步PageUpPageDown后一步上页下页射线型(2<x<3)(X<1)退出主页一元一次不等式组的解集的确定规律学生活动X___-2X___3X___-2X___-2X___-2X___3X___3X___3在下面的横线上填上适当的“＞”，比小的小，原不等式组的解集是x＞4（观察：数轴上解集的公共部分）-前一步后一步PageUpPageDown上页下页退出主页例二解不等式组5，