931等腰三角形华东师大课件

AC=BC，每个人的等腰三角形的大小和形状可以不一样，利用数学的观点去思考，折痕为AD2，不是的打“×”号√√×××做一张等腰三角形的半透明纸片，屋椽AB=AC，∠B=80°，求∠C和∠A的度数，两腰的夹角叫做顶角，求顶架上∠B，AC重叠在一起，已知：在△ABC中，解：在△ABC中，另一边叫做底边，AD又为底边上的高等腰三角形底边的中线，AD为底边的中线；∠BAD=∠CAD，因此我们可以得到以下结论：BD=CD，相等的两边都叫做腰，∠C，顶角的角平分线和底边上的高互相重合，AB＝AC，35°例题解析例1（1）在△ABC中，华师大七年级下册93middleschool通过刚刚的欣赏，40°或55°，把纸片对折，让两腰AB，那么它的一个底角为______80°50°50°性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)75°，解：因为AB=AC所以∠B=∠C=80°又∠A+∠B+∠C=180°所以∠A=180°-80°-80°=20°性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)3填空题：(1)如果等腰三角形的一个底角为50°，那么其余两个角为_____和_____(2)如果等腰三角形的顶角为80°，30°70°，2，55°35°，如图932，∠BAD，等腰三角形是轴对称图形由于折痕AD是它的对称轴，过屋顶A的立柱AD⊥BC，腰和底边的夹角叫做底角底边我们知道两条边相等的三角形叫做等腰三角形（isoscelestriangle）如图所示，是等腰三角形的在括号内打“√”，△ABC就是等腰三解形等腰三角形:1用刻度尺量一量下面的三角形，等腰三角形的两底角相等（简称等边对等角）1，你观察到了什么？通过观察请你说出这些三角形有什么样的共同特征？等腰三角形中，基础训练：P861，简称“三线合一”例1，扩展训练：P83试一试第二课时在等腰三角形中，AD为顶角的平分线∠ADB=∠ADC=90°，32，CD⊥AB则图中有哪些角相等？∠A=∠B=∠ACD=∠BCD=45°∠ADC=∠BDC=∠ACB=90°例2：已知：如图，房屋的顶角∠BAC=100°，∠ACB=90°，AB=AC，∠CAD的度数，∵AB=AC（已知）∴∠B=∠C（等边对等角）∴∠B=∠C==40°又∵AD⊥BC（已知）∴∠BAD=∠CAD（等腰三角形顶角的平分线与底边上的高互相重合）∴∠BAD=∠CAD=50°随堂练习p84作业1，有一种特殊的情，