72分式课件

分式的值不变，式子表达：M是不等于零的整式练习1不改变分式值把下列分式分子分母各项中的系数化为整数，则2001年的生产总值为，缩小为原来的2，71分式（二）一碟小菜对下列分数进行计算或化简：上面各题的计算或化简的根据是什么？分数基本性质：分数的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的数，叫做分式的约分练习化简下列分式：（1）（2）（3）我不累！练习A，扩大到原来2倍B，缩小为原来的C，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数都是正数，分式的值不变，知识迁移分式基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，①②例化简下列各式①②③小心啊！把一个分式的分子与分母的公因式约去，如果把上题分式改为那么答案又是什么呢？（）cB练习：某市的生产总值从2000年到2003年持续增长每年的增长率为P，分数的值不变，求2003年该市的生产总值与2001年，和它本身的符号，2003年生产总值为，2002年的生产总值为，分母，三个符号同时改变其中任何两个，使下列分式的分子与分母都不含“—”号①②③(2)不改变分式的值，①②比如小试牛刀由分式基本性质得：分式的符号法则分式的分子，不变D，若P=8%，练习2（1）不改变分式的值，2002年的这两个的生产总值之和的比，这个比值是多少？（如果保留两个有效数字）解：设2000年的生产总值为a，得：当P=8%时我们收获了什么？作业：（1）课本p17014（2）作业本245，