落日的幻觉5八年级语文课件

完成课后表格，合作探究：5，形容色彩华丽，执教者：　武瑞雪落日的幻觉黄天祥字词积累吟咏()：绮()丽：绚()丽:殷()红:坠()落:日薄()西山:有节奏的诵读诗文，比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，美丽，光线散射，提炼有关幻觉及成因的重点信息语句，记叙等表达方式写一段话，理清文章的说明顺序事理说明文———逻辑顺序重点研读，而且颜色深黄，yíngy?ng整体感知：自读课文，第2段主要运用??????????的表达方式，起着????????????????的作用，临近死亡，三是有云时会看见灿烂的晚霞，合作探究：1，理清本文的说明顺序，第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，各种仪器观察证明其实并没有真的变大根据课文内容填写下表，殷红,大气层密度不同眼睛的叠合效应光线折射的原理未说明原因，课外拓展练习文章的末段说：“最令人迷惑的幻觉，”开头，bó太阳快落山了，描写生动，神秘而迷人,引用古诗文的作用是是，合作探究：4，2，学会观察和积累，形象，yānxuàn发黑的红色，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半”，第3段在全文结构上属于??????????????段，q?颜色美丽，进行合理的解释，颜色深黄，可是文章并没有象前几段那样进行科学的解释，可读性更强过渡承上启下增加文章的趣味性和生动性重点研读，这样写的好处是??????????????????????，无云时则会出现另一种美景重点研读，引出下一段对日落景象的描写，掉落，第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是哪些内容？课堂拓展延伸：以“在落日的余辉中，运用合理的想象，告诉我们日落的景象同样壮观，殷红神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧西方天空出现迷人的紫光接近地平线时太阳变扁了太阳好像变大了光线散射和波光长短原理地球表面和大气层的弯曲，引出下文对这种幻觉产生原因的说明，请你借助适合的手段，作者从三个方面进行描写:一是太阳好像变大了，他来了，以夕阳为背景，二是它的外形，3，zhuì下落，引用两句古诗文推测人们的心理，多用来形容风景，接近地平线时也像变成扁的了，作者在第二段描写了日落时的哪些景象？第二段首先用一句话概括，点明这种奇异的景象其实是人的一种幻觉，采用描写，使文章文学性，受益无穷！黄山佛，