71分式课件

分式有意义?(1)当x为何值时，分母B=0时分式无意义，概括分式的概念及表达形式:(3)分式的概念:整数整数分数t整式(A)整式(B)类比(v-v0)÷t=v-v03÷5=被除数÷除数=商数如:被除式÷除式=商式如:(4)选一选:下列代数式中整式是分式是(填序号)，你能用代数式表示该保护区平均每平方千米内有多少只熊吗？不能，b=5时，2归纳:反之，分式有意义，合成一个代数式，∴x≠-2而　x+2≠０∴x=±2则　x2-4=0考一考:a≠0例2，分式无意义；反之，①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥小结强调:分式举例:为了调查珍稀动物资源，分式的值为零?(2)当x为何值时，乙两人从一条公路的某处出发，当x=-2时，2x-3”请你任选其中两个，分式无意义，71分式执教人:三都初级中学余海龙2005年5月“代数式”庄园的果树上挂满了“整式的果子:a，运用整式的除法运算，t，分式无意义?解:(2)由（１）得当x≠-2时，　分式无意义，分式有意义?(1)当x为何值时，7，当x≠-2时，那么:(2)有何基本等量关系?(1)此题路线图怎样画?(3)若取a=5，v-vo，甲，因为a=0时，同向而行，t2x-3pav-v0b77ta72x-3pttt7ba2x-3ap7t它们有什么共同特征?分母中都含有字母;而整式的分母中没有字母，b=5时，(３)当分子等于零而分母不等于零时，求甲追上乙所需的时间?(1)甲追上乙需要多少时间?它所表示的实际意义是什么?甲乙乙先行b千米乙接着行的路程甲行的路程追上点追上所需的时间=追距÷速度差例2，分式的值是多少?(3)当x为何值时，分式∴当x=-2时分式:(1)当分母等于零时，b，分式的值为零?(2)当x为何值时，(4)当x=-3时，分式中，且a>b，已知甲每时行a千米，分式的值是多少?(3)当x为何值时，你所得到的分式有意义吗?(2)当a=6，∴x=-2即x+2=0(4)当x=-3时，甲，(1)你所得到的这一些新代数式:(2)类比分数，p，（４）当x＝-３时，如果乙提前1小时出发，动物专家在p平方千米的保护区内找到７只熊，分式的值为零，乙每时行b千米，分式无意义?例1已知分式，乙两人从一条公路的某处，