22数轴课件

随堂练习1　写出三对非零的相反数，0，在数轴上表示下列各数1|4+3，0123解：例2画出数轴，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，C，右边点表示的数与左边点表示的数的大小关系？0123-1-2-3数轴上两个点表示的数，正方向，5与-5呢？012345-5-4-3-2-13|23|2-如果两个数只有符号不同，（　　）相反数是－3|4（2）数轴上表示－2的点在原点的（　）侧，并用数轴上的点表示下列各数：3|2-5，-3|2，5，右边的总比左边的大，-4，距原点的距离是（　），（　）（2）符号不相同的两个数互为相反数（　）（3）数轴上的两个点可以表示同一个有理数（　）课堂小结:数轴的概念及数轴的三要素:原点，2　在数轴上距原点2个单位长度的点表示什么数？一填空（1）－8的相反数是（　　）,-150123-1-2ADCB解：点A表示-2；点B表示2；点D表示-1；点C表示0；例1指出数轴上A，位于原点的两侧，表示互为相反数的两个点，表示互为相反数的点，单位长度如果两个数只有符号不同，并比较其中三个负数的大小，45-5-4-3-2-1-3|23|22与-2有什么相同点与不同点？它们在数轴上位置有什么关系？3|2-3|2与，二判断（1）0没有相反数，正方向，0的相反数是0，距原点的距离是（　　），越来越大例3　比较下列每组数的大小：（1）　－2和＋6;　　（2）　0和－18;（3）－3|2和－4;解：　（1）－2＜＋6(正数大于负数）；（2）0＞－18(负数小于零）；（3）－3|2＞－4(数轴上，-4，在数轴上将它们表示出来，－3|2所对应的点在－4所对应点的右侧），数轴上的两上点，正数大于0，也称这两个数互为相反数，B，且与原点的距离相等，位于原点的两侧，特别地，在数轴上，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数在数轴上，表示－6的点在原点的（　　）侧，0123-1-2-3-44-151|4任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示，单位长度一个也不能少，并且与原点的距离相等能够用数轴比较有理数大小习题223，正数大于负数，负数小于0，22数轴℃℃℃50-10请读出下面温度计所表示的温度01原点原点，D各点分别表示什么数，4题，