23平移变换课件

是否有共同点？若有是什么？议一议:⑴在传送带上，那么它们的形状，在改变过程中，C’D’，D’A’，其他部位会向什么方向移动？移动了多少距离呢？⑵通过以上的观察和讨论，分析:(1)先找关键点的对应点;(2)连线成图（按原图的连结方式）C’ADBC作图步骤：（1）分别过点B，ABCDEFGH说一说:请举出现实生活中平移的一些例子，请作出它向上平移3个单位后的图形，原图形上的所有的点都向同一个方向运动，DN上截取AA’，什么改变了？什么仍不变？（2）如果把移动前后同一箱子的某同一面记作四边形ABCD和四边形EFGH，D作AC的平行线BM，如果货物箱上的A点向左移动50cm，CC’，B’C’，由此你能找到点B的对应点的位置吗例：把长方形ABCD（如图）沿红色箭头所指的方向平移，这些线段之间有什么关系呢？你可从哪些方面来说明，BB’，请作出它向右平移4个单位后的图形，使AA’=BB’=CC’=DD’（3）连结A’B’，做一做：下面两个图形的变换各是什么变换？请说明理由，线段ＡＢ的端点A移到了端点D，大小是否相同？（3）图中点A经平移到了点E，它是一块底色为蓝色的正方形板，边长18cm，你认为我们应从哪几个方面来说明平移变换？A描述一个平移变换必须指出平移的方向和移动的距离．ABCDEFGH由一个图形改变为另一个图形，大小和方向；连结对应点的线段平行且相等，上面横竖各两道红条进行装饰，图案欣赏：如图所示，DD’，求经这一平移变换后所得的像，议一议：（1）传送带上的箱子在运动过程中，小朋友身体各部分运动的方向相同吗？运动距离呢？问题:这些图形的运动过程与小朋友滑滑梯的运动过程，简称平移，问题:在滑梯过程中，BM，则点A和点E是一对对应点，想想做做：如图，是小李家电视机的背景墙面上的装饰板，这个像应是什么图形？（2）确定一条线段的位置最重要的是确定什么的位置？（3）点A的对应点是点D，请简述理由，（2）分别在射线AC’，你能做出线段AB平移后的图形吗？问题：（1）作线段AB经平移变换后的像，且运动相等的距离，使点C落在点C’，问蓝色部分板面面积是多少？想一想:通过本节课的学习，做一做：（1）已知一条线段（如图），DN，这样的图形改变叫做图形的平移变换，长方形A’B’C’D’就是所求经平移变换后得到的像，你能在图中找出其他各对对应点吗？平移变换的性质:平移变换不改变图形的形状，ABCDEFGH（4）请连结各对对应点得出线段，（2）已知一个长方形（如图），经过平移，红条宽都是2cm，谈谈你的收获？（1）认识平移变换（2）理解和掌握，