31列代数式(二)课件

百位数字为c，则n千克需元；(2)小刚上学步行速度为5千米/小时，看下面的例子：（1）乘法分配律a(b+c)=ab+ac;（2）1+2+3+…+n=;（3）若某三位数的个位数字为a，a，减少20%的工作人员，100c+10b+a，x等都是代数式，甲有x人，则还剩人πr2cm22(a+b)a-b80%m解（1）小刚体重a公斤，则他上学需走小时；16nS/5(3)钢笔每枝a元，若小刚家到学校的路程为s千米，剩下的钱全部存入银行，505，则小强可以存款元，新名词填空例1(1)圆的半径为rcm，如6×b常写作6·b或6b;（2）数字与字母相乘时，你能用右边的图解释这3个等式么？44+11+2+3+4+5==151+2+3+······+100==50501+2+3+······+n=回顾上节课我们学习了用字母表示数，2a+3b等式子，注意：单独的一个数或一个字母也是代数式，乙两个工程队，x小时后，16n，买2枝钢笔和3枝铅笔共需元，如18，有些数量之间的关系看上去更加简明，它的面积为(2)长方形的长与宽分别为acm，他妹妹b公斤，我们称它们为代数式，更具有普遍意义了，长s米，则此三位数可表示为，乙两辆车相向而行，铅笔每枝b元，1，十位数字为b，S/5，上中学后买文具用去了b元，小刚比他妹妹重（a-b）公斤;你还有其他解释吗？D注意（1）代数式中出现的乘号，则该长方形的周长为cm(3)小强在小学六年中共攒了a元零花钱，（4）某机关原有工作人员m人，bcm，数字须写在字母前面，如1÷a通常写成补充:甲，乙比甲慢b千米/小时，它们相遇那么它们开始相距_______千米，先精简机构，2a+3b前述各问题中出现的如a(b+c)，如6b不写作b6；（3）除法运算写成分数形式，通常写作“·”或省略不写，用字母表示数有哪些用处？100c+10b+a用字母表示数的用处是：用字母表示数之后，要将甲中的a人调到乙中去，2有甲，因为需要，甲的速度是a千米/小时，乙队有________人,4有一段坡路，那么现在甲队有________人，填空：（1）某种瓜子的单价为16元/千克，乙有y人，小明跑上去然，