5。7;利用三角形全等测距离课件

你能帮他想个办法吗？一个叔叔帮小明出了这样一个主意：先在地上取一个可以直接到达A点和B点的点C，A在同一条直线　　　(1)哪条线段的长就是A，你知道小刚是利用我们学过的什么方法量出了MN的长就是圆形喷水池的直径吗?()ABMNASSSBASACSASDAASC()ＡＢCEDF２如图，B两个建筑分别位于河的两岸，然后调整帽子，使CD=AC;连接BC并延长到E，C，B间的距离（）练一练：1学校操场上有一圆形水池，小刚利用数学课上所学的知识，A，过D作DE∥AB，使视线通过帽檐正好落在碉堡的底部然后，我军阵地与敌军碉堡隔河相望为了炸掉这个碉堡，A，如何估测这个距离呢？一位战士想出了这样一个办法：他面向碉堡的方向站好，连接DE并测量出它的长度，需要知道碉堡与我军阵地的距离在不能过河测量又没有任何测量工具的情况下，但绳子不够长，但她的测量绳不够长，这时视线落在了自己所在岸的某一点上接着，在BF上截取BC=CD，可以从B出发沿河岸画一条射线BF，DE的长度就是A，B之间的距离?（２）小明是这样思考的：∵ＤＥ∥ＡＢ　　　　∴∠ＡＢＣ＝∠ＥＤＣ　　　　　　　　　　在△ＡＢＣ和△ＥＤＣ中：　　　∠ＡＢＣ＝∠ＥＤＣＢＣ＝ＤＣ　　　∠ＡＣＢ＝∠ＥＣＤ　　　　∴△ＡＢＣ≌△ＥＤＣ　　　∴ＡＢ＝ＥＤ你知道他每一步的理由吗？（已知）（两直线平行，要测得它们之间的距离，使CE=CB，帮小红想了一个办法如图所示，B间的距离，B两点分别位于一个池塘的两端，连接AC并延长到D，保持刚才的姿态，他用步测的办法量出自己与那个点的距离，57利用三角形全等测距离执教：张永丽下面是一位经历过战争的老人讲述的一个故事：在一次战役中，使E，小明想用绳子测量A，小红想知道圆形水池的直径，这个距离就是他与碉堡间的距离（１）你能了解战士所讲述的方法中的已知的条件吗？（２）战士要测量的距离是什么？（３）战士的结论是什么？在△ADB与△ADC中：∠BAD=∠CADAD=AD∠ADB=∠ADC∴△ADB≌△ADC()∴DB=DC()ASA全等三角形对应边相等解:∵AD⊥BC　∴∠ADB=∠ADC＝９０°()垂直的定义想一想例：如图，他转过一个角度，内错角相等）（，