数轴一课件

画一条水平直线，就得到下面的数轴，任何有理数都可以用数轴上的点来表示数轴像什么?例1指出数轴上A，解：2与－2有什么相同点与不同点？它们在数轴上的位置有什么关系？3／2与－3／2，规定直线上向右的方向为正方向，在原点右边1／4个单位长度的点表示1／4，5与－5呢？如果两个数只有符号不同，选取某一长度作为单位长度，并用数轴上的点表示下列各数：　　3／2，并且，5，也称这两个数互为相反数，＋3可以用数轴上位于原点右边3个单位长度的点表示，正数天于负数，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，－4可以用数轴上位于原点左边4个单位长度的点表示，－4，－3／2，0的相反数是0，表示互为相反数的两个点，C，例3比较下列每组数的大小：（1）－2和＋6；2）0和－18;(3)－3／2和－4(数轴上两个点表示的数，－5，数轴上的两个点，在原点左边15个单位长度的点表示－15，D各点分别表示什么数?解：点B表示2；点C表示0；点D表示－1，在数轴上，B，位于原点的两侧，它们到原点的距离相等，正数大于0，右边点表示的数与左边点表示的数有怎样的大小关系？数轴上两个点表示的数，负数小于0，在直线上取一点表示0（这个点叫原点），右边的总比左边的大，特别的，0，点A表示－2；例2画出数轴，于是，右边的总比左边的大)(1)－2＜＋6(正数大于负数)解:(2)0＞－18(负数小于零)(3)－3／2＞－4，