马说1［人教版］八年级语文课件

曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也，执策而临之，唐宋八大家之一，千里马常有，安求其能千里也？　　策之不以其道，很可惜有“忧天下之心”的他，是马也，郁郁不得志，安求其能千里也？　　策之不以其道，不以千里称也，再加上当时奸佞当权，故虽有名马，而是“不知马”千里马人才伯乐赏识人才的人借千里马难遇伯乐，虽有千里之能，韩愈初登仕途，不以千里称也，　　马之千里者，一食或尽粟一石，一同辱没辱骈一食称著称吃一顿是才美才能，这样等等同能能能够“见”通“现”，唐代文学家，马说韩愈韩愈，韩愈简介这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间，祗辱于奴隶人之手，然后有千里马，宣泄心中郁闷，而伯乐不常有，安怎么策道正确的方法能力材执拿着临面对用鞭子打其难道通“才”，是马也，才美不外见，有才能之士不受重视，祗辱于奴隶人之手，执策而临之，著有《昌黎先生集》，试着从多个角度，揭露封建统治者埋没人才的现象，是一些文人志士对事对物有感而发，思想家，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也，鸣之而不能通其意，而伯乐不常有，政治黑暗，然后有千里马，最终被埋没，且欲与常马等不可得，才美不外见，　　马之千里者，鸣之而不能通其意，托物寓意的一种体裁，谈谈你对“人才发展”的看法，食马者不知其能千里而食也，骈死于槽枥之间，且欲与常马等不可得，一食或尽粟一石，他曾三次上书宰相求擢用，美好的素质见这种，虽有千里之能，也表达作者怀才不遇的愤意，才能千里马与伯乐的关系千里马被埋没的原因不是天下没有千里马，食之不能尽其材，以“人才发展”为话题，后来又相继依附于一些节度使幕下，所以他有“伯乐不常有”之叹，终未被采纳，故虽有名马，力不足，骈死于槽枥之间，力不足，食之不能尽其材，千里马常有，食马者不知其能千里而食也，食不饱，结合现今社会的状况及自己身边的情况，字退之，世有伯乐，ｌèｚｈǐｒǔｐｉáｎｃáｏｌìsｈíｓùｄàｎｓìｘｉàｎｙéｃè123世有伯乐，“说”：是古代的一种议论体裁，这时，食不饱，很不得志，中央电教馆资源中心制作20044，