创新作文训练［人教版］八年级语文课件

关系网，题目自拟，引申发挥求异：铁杵磨针，书山有[]勤为径，下自成蹊班门弄斧返回东施效颦返回滥竽充数返回老马识途返回杞人忧天前进创新思维求异方法1，——江泽民人人是创造之人，6，3，处处是创造之地，科技的进步，打破常规求异：老马并非都能识途2，但要有一定的思想深度，加之时代的变化，都有一定的哲理或警策性，但更多的是否定，假设推论求异：忠言如果“顺耳”更利于行，从一个新的角度，天天是创造之时，是一个国家兴旺发达的不竭动力，书山有路勤为径，书山有路勤为径，有些观点已经陈旧，杖宝船乐拓展思路启迪联想滥竽充数南郭先生（贩假者）齐宣王（守旧者）齐湣王（改革者）滥竽岂能充数？不学无术者戒人贵有自知之明浪子回头金不换逃滥竽为何能充数？合奏（大锅饭）的弊端古代大锅饭的教训滥竽为何不能充数了？独奏的妙处精兵简政改革用人机制古代岗位责任制的先例寻常思维求异思维退回作文话题大凡名人名言，重复劳动，3，2，创新是一个民族进步的灵魂，伟人名家论创新创新是一个民族进步的灵魂，效率低下，2，习以为常，培养创新能力中的求异思维能力，学海无涯[]作舟，不求全面，警句成语，学海无涯苦作舟，请你站在今天时代的高度，要求：1，否定批判求异：人多力量大，就你所熟悉的一句名言或一条成语作出新的诠释与剖析，提高表达能力，学海无涯苦作舟，联想想象求异：礼尚往来导致人情风，1，人多的后果是人口膨胀——一场灾难，要有新的见解和创意，异想尽头可开天，——陶行之（教育家）创造中有继承，书山有路勤为径，5，但旷日持久，社会的发展，忠言逆耳利于行桃李不言，书山有路勤为[]，——冯克诚（学者）古语举隅班门弄斧东施效颦滥竽充数老马识途杞人忧天前进寅吃卯粮礼尚往来铁杵磨针三个臭皮匠，二，学海无[]苦作舟4，合成一个诸葛亮良药苦口利于病，奇思深处能穷理，学海无涯苦作舟3，——江泽民应该培养和造就高素质的创造性人才，创新思维作文训练零六年三月十八日整合目标一，往往容易形成一种思维定势，质疑解疑求异：人力一定能胜天吗？4，—江，