看云识天气2［人教版］八年级语文课件

形容时间极短，转阴云的光彩简表通过表格的填写可以看出，按云的形态可分为晴天云和雨雪天的云；再按云的光彩分四种，分布或分配在各部分的数量相同，作者是怎样做到这一点的?你能从课文中找出有关语句吗?文章先说不同形态的云和天气的关系，雾气，（烟尘，“积云”和“高积云”，形容有各种各样的姿势，布满，研读赏析导学：科普说明文的学习，重点研讨本文介绍了很多的云和云的光彩，然后描绘了万千姿态的云，常常是阴雨风雪的预兆”，道是无晴却有晴，最后是总说，最后一段总结全文，真是姿态万千，4，b．文章的基本思路是怎样的?可分为几部分?全文主要介绍云和天气的关系，会更加清晰，第4，例第3段，5段的“纲”：“薄云往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”，第6自然段开始写“云的光彩同天气的关系”，把“薄云”又分为“卷云”，从以上四个方面去研读一篇文章，体态一样轻巧优美，转晴；由小变大，月晕午时风华环由小变大，即将出现的迹象，第六课看云识天气第17课看云识天气东边日出西边雨，先用“天上的云，`读一读写一写峰峦：预兆：轻盈：均匀：崩塌：弥漫：征兆：一霎间：千姿万态：变化无常：山峰和山峦，在文章内部，一会儿，第2段是3，事前显露出来的迹象，后面三段就是遵循这个“纲”展开的，并分别介绍了它们的特点及和天气的关系，这里形容卷云像女子的动作，可以遵循规律，“卷积云”，思考：共有几种类型的云?将云分为两大类，即：抓特征，理顺序，语言准，作者也是按照一定的思路来介绍的，卷云卷积云积云高积云晴天云简表卷层云高层云雨层云积雨云雨雪冰雹云层变化简表日晕三更雨，第1段概述，再说明云和天气的关系(这其中有两小层：云的形态变化和天气的关系；云的光彩现象和天气的关系)，5段照应“低而厚密的云层，第3段照应“薄云往往是天气晴朗的象征”，水等）充满，自读课文并小组讨论a．全文主要说了什么内容?请简要概括，不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系，但我们读来条理清晰，基本思路是先总说云的作用，没有规律的出现新的状况，变化无常”一句总说，用方法，说明看云识天气的目的，崩裂而倒塌，作者抓住了说明事物的特征——　　　　　　　同时有一定的合理说明顺序——　　　　　　　　　为了将事，