分式的复习2八年级数学课件

把分母相乘的积作为积的分母，结果要化为最简分式（8）解：分式的加减同分母相加异分母相加通分在分式有关的运算中，则，两个分式相乘，（2）请猜想能表示（1）的特点的一般规律，分母分解因式；注意：过程中，分母一般保持分解因式的形式，从而达到求和目的，用符号语言表达：注意：乘法和除法运算时，用含字m的等式表示出来，则m=，（6）计算：解：解:当x=200时，分母不为0是分式学习的要点，一般总是先把分子，上述求和的想法是：将和式中的各分数转化为两个数之差，使得首末两面外的中间各项可以__________，分子或分母能分解的要分解，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘，5，把分子相乘的积作为积的分子，观察下列各式：；；；……由此可推断=_______________，用符号语言表达：两个分式相除，第5项为___________，原式=整数指数幂有以下运算性质：4(2×10-3)2×(2×10-2)-3=　　　　　．20000000879用科学计数法表示为3如果（2x-1）-4有意义，n=计算点评：在化简中要有整体思想意识，运用技巧，（an+1bm）-2÷anb=a-5b-3，分子，并证明(m表示整数)（3）请用（2）中的规律计算拓展延伸阅读下列材料：∵……∴解答下列问题：（1）在和式中，第n项为___________，要注意分式中的隐含条件，（2）利用上述结论计算Goodbye!，