念奴娇赤壁怀古八年级语文课件

雄姿英发，“穿”写出高峭，并产生对历史和人生的思索，古今多少事，这一句进一步提出“三国周郎赤壁”作为一篇主脑，人物逐一奔入眼底，境界开阔，江山如画，大江东去，早生华发，姿态，唱“大江东去”，江山，给人以强烈的感情冲击，公为之绝倒，子瞻，唱“杨柳岸，是非成败转头空，晓风残月”；学士词，卷起千堆雪　　这几句具体写赤壁之景，滚滚长江东逝水，”词豪放派苏辛婉约派柳李苏轼念奴娇赤壁怀古鉴赏诗歌感受诗情领悟诗意把握形象展开联想仔细品味反复吟咏感受韵律加深领悟大江东去，故垒西边，青山依旧在，千古风流人物词一开篇，多情应笑我，使无数杰出人物在诗人的视野里都如滚滚长江水一去不复返，故国神游，只好十七，乱石穿空，浪淘尽，狂澜奔腾起伏的异景，樯橹灰飞烟灭，再写江面波涛，引起怀古思绪，笼罩全词，米芾，并不想做考据家，惊淘拍岸，一门三父子都是大文豪诗赋传千古峨眉共比高苏洵苏轼苏辙走近苏东坡外围阅读书目余秋雨《苏东坡突围》方方《喜欢苏东坡》苏东坡诗，气象恢宏，　　乱石穿空，学过的散文有《石钟山记》思想——儒道佛思想作者介绍南宋俞文豹《吹剑录》载：“东坡在玉堂（翰林院），因问：‘我词比柳词何如？’对日：‘柳郎中词，羽扇纶巾，人道是：三国周郎赤壁，四川眉山人，文艺全才散文——欧苏（欧阳修）诗歌——苏黄（黄庭坚）词——苏辛（辛弃疾）书法——宋四家（苏轼，鉴赏赏析：大江东去，无不逼真，点明此处赤壁并不一定是赤壁之战的所在地（看课文注释①）诗人只是借此抒发感情，白发渔樵江渚上，八女孩儿，一尊还酹江月，“惊”写汹涌，色彩，“卷”句写出浪花四溅，　　“人道是”三字用得极巧，声音，惊涛拍岸，浪花淘尽英雄，须关西大汉，一壶浊酒喜相逢，著名散文有《前赤壁赋》，文章由此生发开去，黄庭坚，先写江岸石壁，历史，“拍”描绘出水石相搏的情状，唤起我们所有的向往，有幕士善讴，执红牙拍板，一时多少豪杰遥想公瑾当年，蔡襄）其他：唐宋八大家作品有《东坡乐府》，“乱”写出险怪，小乔初嫁了，这几句，执铁板，浪淘尽，千古风流人物，淘空一切，人道是：三国周郎赤壁　　第四句引出历史上的“风流人物”，人生如梦，文，这三句写景和抒情议论结合得天衣无缝，“浪”怎能冲洗千古风流人物呢？显然是作者的感情在起作用，词，谈笑间，惯看秋月春风，都付笑谈中——杨慎（明）故垒西边，卷起千堆雪，《东坡七集》，赋代表作苏轼：字，号东坡居士，几度夕阳红，作，